教育部酝酿改革高校哲学社会科学科研评价制度

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　　本报北京12月4日电（记者原春琳）今天从教育部传来的消息说，教育部有关部门正在酝酿出台改进高校哲学社会科学的科研评价制度，希望借此积极推动确立哲学社会科学研究评价的质量导向。

　　在12月3日召开的教育部社会科学委员会第四次工作会议上，与会的100多名专家收到一份《教育部关于进一步改进高校哲学社会科学研究评价的意见（征求意见稿）》。据介绍，此前教育部相关部门已经组织有关专家学者进行一年多的调研，并召开过多场座谈会讨论。据业内人士分析，此举涉及高校哲学社会科学评价机制的重大改革，有关部门和专家学者都极为慎重。

　　参加此次会议的专家一致认为，改进哲学社会科学研究评价必须坚持以鼓励创新、服务发展为第一要义，以公开、公平、公正为第一准则。据介绍，《意见》明确改进哲学社会科学研究评价的总体目标：改进哲学社会科学评价要旗帜鲜明地确立哲学社会科学研究评价的质量导向，建立哲学社会科学研究分类评价标准体系，完善哲学社会科学研究评价方式方法，坚持尊重科学、依靠专家，推动评价日趋完善。健全哲学社会科学评价体制机制，形成强有力的高校哲学社会科学评价支撑体系。