灾区群众进入心灵冬季

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　　晓强（化名）是土生土长的四川省汶川县人，大地震后，家里的房子全部倒塌，父亲也因病去世，双重打击让小强的心凉透了。如今，他和母亲在一间板房里相依为命。

　　与晓强现状相当的灾区群众，在汶川县还有很多。随着时间的推移，没钱盖房子的经济压力、恢复生产的工作压力、余震不断的生活压力，越来越多地显现。在寒冷的冬天悄悄走近时，受灾群众正面临着“心灵上的冬天”。

　　陈秋燕是教育部中小学心理健康教育专家委员会委员，在这个26人的专家队伍中，只有陈秋燕一人在四川工作。随着受灾群众进入心理问题高发期，身为西南民族大学心理健康教育中心主任的陈秋燕，带着自己的队伍，在汶川县建立起“西南民族大学社会工作站”（以下简称“工作站”），专门针对灾区群众进行心理援助。

　　2008年11月13日上午，晓强在得知县里来了专业心理援助队伍后，一路小跑到了工作站，在这里，他看见了陈秋燕。

　　“我看见一个瘦高的小伙子走进来，表情比较严肃，穿着蓝色的休闲装和运动鞋，一脸疲惫。”陈秋燕回忆道。

　　晓强找了个位置坐下，认真听起了工作站的心理辅导讲座。11月19日的又一场讲座，他也是如此。

　　11月20日上午，陈秋燕见晓强非常积极，便主动打电话，邀请晓强一起做县城灾区群众心理状况的调研，晓强爽快地答应了。

　　出发前，陈秋燕拿出一份心理健康测试问卷，随手放在桌子上，晓强看到后认真地填写了起来。接过他填写的问卷，陈秋燕瞟了一眼，心里“咯噔”一下。

　　“我粗略地一看，晓强的测评结果，接近心理创伤严重的标准，躯体症状和情绪状态非常糟糕。”陈秋燕装着什么都没有发生，带着晓强和自己的团队出发了。

　　半天的调研结束后，陈秋燕叫住晓强，聊起了他的测评结果。

　　“你自己感觉怎么样？”

　　“感觉压力比较大吧。”

　　“有哪些压力呢？”

　　“家庭的压力和经济上的压力都很大。加上我现在想帮助更多受到心灵创伤的孩子恢复健康，要学习的东西很多很多，感觉自己知道的东西太少了。”

　　“感觉压力大，为什么还要做工作来帮助孩子们？”

　　“帮助了他们，我就会感觉自己有价值。看到他们需要我，就会有成就感。”

　　“你觉得你需要帮助吗？”

　　“需要，很需要。”

　　陈秋燕把测评结果告诉了晓强，对他出现的心理问题进行专业分析，教会了晓强一些自我调节的方法。此后的几天，晓强每天都和陈秋燕聊聊天，陈秋燕就把对晓强心理的调试，融入到闲谈中，“几天之后，晓强感觉放松了许多，开始笑着对我们说话了”。

　　陈秋燕告诉记者，晓强现在的心理状态，在灾区群众中具有普遍性。在陈秋燕去过的重灾区中，大多数百姓都能感觉到自己经济、生活、工作等方面压力大，在面对心理辅导老师时基本不会抵触，都很希望得到心理援助。

　　“大灾后的半年左右，是心理问题全面爆发的高峰期，可以说灾区群众已经进入心灵的冬季，但他们希望得到帮助，说明他们还是在憧憬未来，他们的心灵温度还没到冰点。”陈秋燕说。

　　陈秋燕注意到，在汶川县，许多女孩子选择用化妆打扮的方式给自己减压；街头的麻将桌旁围满着旁观的人；不少人喜欢和朋友坐着聊天，大家都在有意识地寻找着适合自己的减压方式。

　　在陈秋燕看来，现在灾区群众的心理问题已经出现，但大家都有自我调节的方法和空间，总体是在向积极的方面转变，相比之下，灾区干部的心理问题更特殊，更棘手，更亟待解决。