人民日报：只有政府能走在前头 教育才会有盼头

　　政府走在前头 教育才有盼头（快评）

　　袁新文

　　“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实。”不论你承认与否，这样描述中国基础教育的现状，一点都不过分。

　　众所周知，推行素质教育的确很难，难就难在应试教育根深蒂固，冰冻三尺非一日之寒；难就难在“唯分数论”深入人心，已成为一种普遍观念和文化积淀。

　　果真这么难吗？并非如此。一些地方在同应试教育的博弈中，获得一条重要启示：大力推进素质教育，政府必须有所作为。山东省的一位高中校长说得好：“如果各级领导不再给我们施加高考升学压力，我们也就不用在素质教育与升学率之间‘走钢丝’了。”不是校长推卸责任，他们确有难处和苦衷。

　　事实证明，应试教育大行其道，政府难辞其咎。一些地方领导和教育管理者用抓GDP的办法抓教育，层层下达升学指标，并以考试成绩、名次，定奖惩、论英雄。前两年，因为高考上线学生减少了58人，山西省榆社县县委就通过电视公开向全县人民道歉，对榆社中学领导班子全员停职待岗，对县教育局领导班子成员诫勉谈话。如此种种，不正是为应试教育推波助澜吗？

　　整体推进素质教育，需要学校、家长、政府及社会形成合力。这话没错。但因为阻力重重，合力一时难以形成，学生无助，家长无奈，学校无策，此情此景，政府难道也无所作为吗？绝对不能！政府不仅要摆正立场，还要有切实行动；只有动真格的，真抓实干，才能出新招、出硬招，才能有成效；只有政府走在前头，教育才有盼头！