位卑未敢忘忧国——科普市长隋国庆

　　位卑未敢忘忧国——科普市长隋国庆

　　文/华　韵

　　我开始关注隋国庆，源于有朋友推荐一本新书——《隋国庆揭秘西游记》。

　　《西游记》包含有大量的自然科学知识和科学幻想，要想为它揭秘，必须要兼备渊博的学问和超常的勇气。我连忙找来此书一读，不由得拍手称好。它以出神入化的通俗语言，用自然科学规律注解了神话传说，用科学知识化解了种种迷惑，范围涉及理、工、农、医、生物、地理、航空航天、军事等方面。

文学的欣赏性和科普性珠联璧合，既可以获得丰富的自然科学知识，又能够加深对《西游记》的理解。

　　隋国庆何许人也？

　　一位醉心科普创作，以科普为己任，热衷于用科学技术知识向贫穷和愚昧挑战的著名科普作家，一位勤政亲民务实的人民公仆——湖南省岳阳市副市长。

　　于是，深秋，在历史文化名城岳阳，我见到了科普市长隋国庆，与他进行了一次敞开心扉的长谈。

　　着迷于《十万个为什么》

　　的山村少年

　　隋国庆1956年10月1日生于湖南岳阳县友爱村一户农家，衷心拥护新中国的父母为他取名“国庆”。天资聪颖的山村少年隋国庆爱读书，凡是能找到的书，他总是想方设法找来，一口气把它读完。当时村里的“地主”、“右派”家里藏有一些图书，隋国庆就壮起胆去借，结果被人认为“没有和阶级敌人划清界限”，受到严厉批评。

　　一次他看到一本奇特的书，书名是《十万个为什么》，这本书里千奇百怪的问题实在是让他着迷。然而对一个贫穷的农家孩子来说，买书却是一种奢侈。倔强的小国庆为得到那套《十万个为什么》，想尽了一切办法。放学后，帮母亲干完家务就上山挖一种叫“半夏”的草药，或者下河捞鱼虾，然后去镇上卖掉。为此，他还琢磨出了捉黄鳝的招数。他用铁丝制成小钩，挂上诱饵。在田边找到黄鳝出没的洞口，把诱饵伸进去，然后用手指轻弹洞口周围的水。“叭叭”的水声迷惑了黄鳝，它一口咬住送上门的猎物，就这样，一条黄鳝被钓上来了。

　　经过一段时间的积攒，小国庆终于得到了那套他渴望已久的《十万个为什么》。于是，在那个宁静的小山村，总有一盏灯在夜深人静时显得格外的明亮，煤油灯下，小国庆手捧书本，贪婪地阅读着。

　　隋国庆初中毕业时，正是“文革”中期。因祖父曾参加过北阀，他的家庭成分就成了那个荒诞年代说不清的问题。按照当时的规定，像他这样出身的孩子是不允许上高中的。好学上进的农家孩子隋国庆不能继续升学，让所有的人深感惋惜。此事被正在村里蹲点的区委书记知道了，他的一句“这个村里的孩子都要上高中”为隋国庆打开了进入高中学习的大门，也为他的人生开启了更广阔的空间。

　　热衷于科学实验的青年农民

　　1972年高中毕业后，年轻力壮的小伙子隋国庆成了远近闻名的乡村“小秀才”，更是生产队里的一名种田能手。然而，偶然碰到的一件事，让他与科普创作结下了不解之缘。

　　那是初夏的一天，绿色的禾苗在微风的吹拂下，犹如海面上荡起的层层波涛。

　　隋国庆背着锄头走在田埂上，无意间踢翻了一个瓶子。他蹲下一看，是一瓶除草剂，再抬头却看到田里的老农忙得汗流浃背，正一个劲儿地往禾苗上喷洒。他感到事情不妙，忙大声问道：“大伯，您这是喷的什么呀？”

　　“农药，杀虫子的。”老农头也没抬，继续干他的活。

　　“哎呀，您快停下。”隋国庆急了，大声吼道：“大伯，您搞错了，这哪是杀虫子的农药，这是除——草——剂。”

　　翌日，绿油油的禾苗变成了一片泛黄的枯草……老农老泪纵横。

　　农村生产力的落后和农民科技知识的贫乏，是一个国家乃至一个民族的悲哀。从此，隋国庆暗下决心：一定要学习科学知识，普及科学知识，为老百姓造福。

　　他跟村里的几个高中同学一商量，决定筹办一份科普小报。于是，他们把平时攒下来的钱凑在一起，去商店买来钢板、白纸、圆规等工具。白天到废旧的报纸上找科普小知识，编写稿子；晚上就认真地刻钢板，搞美术设计，又到学校找老校长借来油印机。终于，一份凝聚着他们心血和汗水的科普小报在煤油灯下创刊了。他们几个“报人”带着散发着油墨香的小报，挨家挨户地免费赠发，看到乡亲们读报时的张张笑脸，隋国庆心里乐开了花。

　　一天，隋国庆想到眼下农药紧缺，价格昂贵，便突发奇想——能不能自己来制作农药哩？他买来《农村实用技术》，一边看书一边实施“土法造农药”——将从山上采来的黄藤根、号筒杆等一些具有毒性的植物，先切碎，再用温火慢慢熬制，待熬制出来的水冷却后浇到田间杀虫。他还专门写信给湖南省化学化工学会，向专家咨询。尽管这次大胆的尝试没能达到预期目的，但为他日后的成功奠定了坚实的基础。

　　学习狂人

　　由于隋国庆有文化，懂得比别人多，又肯热心为村民服务，是村里公认的能人好人，大家打心眼里喜欢他，于是推荐他到村里的小学当老师，平时大家有什么闹不明白的事情也都愿意去找他。

　　“文革”结束，国家恢复高考，满心期待通过高考改变命运的隋国庆尽管考得了高分，却由于种种原因未能如愿进入大学深造。但他从未气馁，而是买来教材发誓自学成才。这期间，他已由小学调到公社中学担任高中的化学老师，还顶替同事成为湖南教育学院的函授生。

　　在好心人和有关部门的帮助下，1980年，隋国庆终于被岳阳师范学校录取，实现了他多年的梦想。求知的热情犹如火山般从他心底迸发出来，教室—食堂—寝室三点成一线，几乎是他学生时代的全部生活内容，节假日也从不逛商场，只是偶尔挤点时间进一进书店或图书馆。隋国庆如饥似渴地读书，做笔记……有很多次，他在去食堂的路上边走边看书，完全被书里的世界吸引住了，到食堂转了个圈，又拿着空碗回到了宿舍。过了一会儿，肚子饿了，自己却感到很奇怪：不是刚吃过饭了吗？这样的笑话出过几次后，善良的同学们看他拿着空碗回到宿舍，知道他肯定没吃饭，就会有人去食堂悄悄地帮他把饭买好。

　　辛勤的汗水很快得到了回报，隋国庆各科成绩名列前茅。上学一年后，因师范学校化学老师紧缺，学校请他代了4个班的化学课。隋国庆常说：“给人一滴水，自己要先储备一桶水。”为了做一个称职的老师，他更加刻苦了，用他自己的话说就是不放过一分一秒看书学习的时间，认真做好每一个教案。

　　毕业后，隋国庆留校当了一名正式的教师，他仍把大部分精力花在读书学习上，还开始尝试科普创作。

　　致力于素质教育的校长

　　在岳阳师范教书时隋国庆就深刻认识到，实现中华民族强盛必须培养、提高学生的综合素质。后来，隋国庆离开工作多年的师范讲台，到岳阳师范附属小学和岳阳楼区第一中学当校长。隋国庆讲课不需要课本，也不带讲义，但学生都喜欢听。那些枯燥的化学名词经他演绎仿佛有了生命力，且各具独特的个性；平常很难记住的化学反应方程式，竟像章回小说一样引人入胜。学生们哪里知道，隋老师是用创作科普作品的手法在教课呢。

　　为了培养下一代科学爱好者，他带领学生去君山实地考察珍稀植物，组织参加各种中学生科技竞赛。他在岳阳市中小学建立了34个科普基地，定期开讲座，启发和影响了众多学生和青年教师。

　　有一个班的学生很调皮，他就想得拿出什么办法来降伏他们。于是，一天上课，他一进教室先把一堆纸往墙角一放，不说话。过了一会儿，他手一拍，说：烧！呼！墙角的那堆纸果然烧将起来。学生们佩服他的神功，从此便肯乖乖听课了。其实哪有什么鬼神功呀，就是化学。是把白磷溶入二硫化碳，然后倒在纸上，等二硫化碳挥发完，白磷便自燃了。他就这样，总喜欢结合日常生活，把实验变成魔术，来吸引孩子们。

　　他在中学任校长时的同事告诉我们，当年总是有很多周边的农民、小手工业者来校向隋国庆咨询，有问种什么菜的，有问怎样施肥的，事无巨细，隋国庆都耐心指导。

　　隋国庆始终认为素质教育与我国现行的考试制度不矛盾，在担任小学校长和中学校长阶段，他为培养和提高学生素质不遗余力，并取得了实效。

　　著作等身的科普作家

　　世界上的任何事情都不是一帆风顺的，隋国庆自然也不例外。刚开始搞科普创作时，他还是岳阳师范的学生，眼看着其他同学写的文章都陆续在各级报刊上发表了，心里羡慕得要死。而自己所寄出去的百多篇稿子，要么是石沉大海，要么是一封封退稿信。

　　功夫不负有心人。1984年5月16日，隋国庆撰写的科普文章《怎样整理邮票》，终于在《少年科普报》上发表了。他双手捧着报纸，看到自己的名字变成了铅字，激动得差点跳了起来。没过多久，湖南省教科所来岳阳为《第二课堂》杂志组稿，隋国庆将科普童话《空气国里的评比会》交给编辑，没想到马上就发在了创刊号上。令人惊喜的是该文还获得了1987年湖南省第二届优秀科普作品三等奖。

　　从此，隋国庆便一发不可收拾。在创作中，他打破原有的固定模式，大胆探索新的写作方法，用拟人化的手法、传奇的情节、章回小说式的体裁将化学知识表现出来，兼顾作品的知识性、可读性、教育性和趣味性，让青少年从轻松愉快的阅读中学到知识。1985年8月至11月，他的第一部科普小说《孪生姐妹》在《中学生化学报》连载，一个个扣人心弦、引人入胜的故事，将金刚石和石墨的性质与用途描述得淋漓尽致，赢得了全国中学师生的称赞。

　　他善于从平凡的生活中发现灵感。在写以金属铝为题材的一个科普小说时，他想对铝的导电性能进行生动形象的描述，可左思右想总是不如人意。一天，他在书店门口偶遇一位身穿白色连衣裙的漂亮女孩，纤细的右手挽着一位潇洒的男士。忽然，他灵机一动，奔回家写下了这样一段精彩的文字：“铝姑娘穿一身银白色的衣裳，素雅而大方，她常常挽着电大哥的手，走遍千家万户，给人们送来光明、欢乐和希望……”

　　数载辛勤耕耘，隋国庆的人生进入了收获季节。他的多篇作品获省、国家奖励。其中，他主编的《科技活动》曾作为全国许多小学的实验教材，并被中国教育学会教育实验研究会评为优秀教育实验成果一等奖；他创作的系列科普丛书《科普小说》、《科学小品》、《科坛百话》、《科学采珠》等作品由知识出版社出版后，被中央电视台作为弘扬科学精神、抵制“法轮功”邪教的优秀科普丛书向全社会推介。迄今隋国庆共发表科研论文与科普作品600余篇，与人合作或创作出版科普著作260本。他的《小学自然教育学》是全国许多中等师范学校的教科书。同时，他多次被评为省优秀教师、全国优秀教师、省优秀科普工作者、全国有突出贡献的科普作家，他还是特级教师、国家一级作家、享受政府特殊津贴的专家。

　　位卑未敢忘忧国

　　1984年，隋国庆应岳阳民进市委老主委的邀请加入民进。1997年以来，担任民进岳阳市主委的隋国庆，每年都要带领民进成员开展“智力扶贫”、“扶贫帮困”、“扶贫助学”等一系列社会服务活动。

　　从2002年至今，岳阳民进市委在经济、科技、环保、教育、卫生、文化、新农村建设、发展体育等多个领域开展了调研，写出《大力发展民营企业推动岳阳市城镇化建设》等多个报告报送市委市政府，引起了岳阳市委、市政府的高度重视。

　　特别是关于岳阳血吸虫的防治。过去，由于对血吸虫病的有关知识不了解，导致人们谈虎色变，甚至严重影响岳阳的经济发展，因为没人敢来一个血吸虫泛滥的地方投资。隋国庆以一个科普工作者的严谨和认真工作的作风，详细介绍血吸虫的来龙去脉以及有效预防的方法，特别是向上级领导提出了治理湖区血吸虫的切实可行的方案，得到了上级领导的高度重视。通过正面宣传，岳阳治理防治血吸虫病取得重大胜利，人们对血吸虫也有了科学认识。

　　2008年，隋国庆组织了《关于发展岳阳市现代农业的调查与思考》的调研，写出了有分量的调查报告。报告中，他们提出构建湖区新农村发展模式的重点是：提升农业——突出发展蓝色经济；改造农村——突出加强农田水利基础设施建设；致富农民——突出拓展非农产业。

　　为老百姓办更多实事

　　2003年年初，隋国庆当选为岳阳市副市长。当了市长的隋国庆有了更广阔的施展才华的舞台。在刚刚上任的一段时间里，因为繁重的行政事务，隋国庆不得不暂时放下自己珍爱的科普创作。为此，他很有些不忍，但他坦言当市长的好处是可以踏踏实实为老百姓办更多的实事。

　　隋国庆主要分管教育、卫生、科技等工作，上任后经充分调研，他发现岳阳的教育虽然在全国有一定影响，但还存在着5大突出问题：一是城区入学难；二是农村学校危房多；三是很多孩子上不起学；四是素质教育基础弱，难以落到实处；五是职业教育与经济发展不相适应，教育结构不合理。针对这5个难题，隋国庆发挥在教育领域多年积累的经验，凭借自己优秀的协调能力和平易近人的工作作风，在向上级教育部门反映情况引起重视，以充分享受政策资源的同时，又积极寻求其他有关部门和企事业单位在人、才、物等方面的支持和帮助。目前，岳阳教育面临的5大难题基本得到解决。

　　在他担任副市长的第一个任期内，岳阳创建的教师组教、多校联营的“片联校”管理模式，经国务委员陈至立批示后在全国推广；狠抓义务教育普及及素质教育推广，顺利完成了国家的验收；职高与普高人数比例达1∶1，是湖南省职业教育先进单位，为此湖南省在岳阳召开现场会，推广职业教育经验及职教中心模式经验。

　　隋国庆分管的卫生工作近年来也是有声有色。新型农村合作医疗制度顺利实施，取得了可喜的成就。全市乡镇卫生院统一实行了上划县级卫生行政部门管理。部分村卫生室推行了乡村一体化，积极推进了乡镇卫生院内部运行机制和人员分配制度改革，改善了农村医疗机构服务条件，提高了服务质量。

　　2007年开始，岳阳市紧紧围绕“户户拥有家庭医生，人人享有卫生保健”的工作目标，提出了“服务零距离、药品零利润、医患零纠纷”的“三零”服务理念。立足于城市现有的医疗卫生资源，高起点、高规格地搭建了社区卫生服务中心28个，社区卫生服务站37个，中心城区覆盖率达到了100%。城市居民均能步行15分钟找到一家社区卫生服务机构，享受到低廉、便捷、优质的社区服务。岳阳的卫生工作得到了前国务院副总理吴仪和国家卫生部的肯定和表扬。

　　隋国庆自2003年元月任副市长至今已有6个年头，他力求把实事办好，把好事办实。虽然身居高位，但为人随和，没一点“官架子”，市民亲切地称他为“平民市长”、“作家市长”。

　　誓将科普进行到底

　　当年周光召到岳阳看望隋国庆时，握着他的手说：“科普创作是一项伟大的事业，提高全民族的科学文化素质需要优秀的科普作品，你们科普作家责任重大呀……”周老语重心长的话语已经渗透到隋国庆的血液里，隋国庆说：我一直是在用心写作。

　　近几年，隋国庆的科普作品有了质的飞跃。科学技术是人类物质文明的创造者，文学则是人类精神文明的推动力，他与人合作写出了《中国古代四大名著中的自然科学》。隋国庆新著《全人类共同关注的话题——环境》出版，8位两院院士为该书题词予以推介。

　　近日，在由中国科协组织发起的评选“公众喜爱的10部科普作品”活动中，隋国庆编著的《名家名作中的为什么（自然科学卷）》高票当选。

　　除了繁忙的公务，隋国庆还有一揽子科普创作计划。他说他可以不当市长，但不能不搞科普创作。

　　隋国庆说，一个民族的振兴与富强，有赖于科学技术的普及与提高。“我希望有更多的同志能以不同的形式，从不同的角度，用不同的方法来普及科学知识，全面提高我国公众的科学素养；更希望广大青少年从小爱科学、学科学，不断用科学知识武装自己的头脑。我们要在全社会形成良好的科学氛围，以科学知识的普及，推动人类社会的不断进步。”