本报南昌2月17日电记者黄辉“学了一技之长,回归社会后我们就能自食其力了。”参加完今天上午举行的江西省启明职业培训学校揭牌仪式,江西省未成年犯管教所的服刑人员小魏满脸欣喜。据悉,继2005年率先在全国将未成年犯义务教育纳入国民教育体系之后,江西再次率先将未成年犯职业技术培训纳入省(市)职业培训总体规划。
近年来,江西省未成年犯管教所十分重视对未成年犯的教育改造工作,特别是对未成年犯实施“普九”教育后,以思想教育为核心,以文化教育为基础,以技术教育为重点,以心理教育为辅导的教育教学模式被广泛推广。继2005年9月全国首家在未成年犯中实施义务教育的学校———江西启明学校正式开学之后,2008年9月,江西省启明职业培训学校又获准成立,学校开设了缝纫(针织)特色班、电容器组装、电子仪器仪表装配、省农函大技术培训、计算机培训、美术班以及家用电子产品维修班等多个技术培训项目。截至目前,已安排技术培训课600余课时,服刑人员入学率为95%,刑释人员获证率达85%。通过职业技术培训,1600余名服刑人员顺利拿到了回归社会再就业的“绿卡”。
“我们要在监狱里积极创造有利于服刑人员学习的软环境,让这些未成年犯学有所知、学有所长,为日后回归社会就业谋生铺就一条"绿色通道"。”多年来一直倡导“文化监狱”建设的江西省未成年犯管教所所长卢志民告诉记者,很多服刑人员出狱后即以其所长获得了就业机会,有的甚至自己创业当起了老板,如江西萍乡籍服刑人员伍绍祖,出狱后创业累计资产达800万元,被誉为“赣人闯天下”的样板。
在今天上午的揭牌仪式上,江西省司法厅党委书记、厅长马承祖告诉记者,江西省启明职业培训学校的成立,必将极大地提高未成年犯职业技能培训的保障性、规范性、针对性和有效性,更好地促使未成年犯把刑期当学期,掌握一技之长,提高未成年犯刑满释放后就业谋生的能力,以降低重新犯罪率。
马承祖表示,要以此次揭牌为新的契机,进一步巩固发展未成年犯教育改造工作的“江西模式”,深化未成年犯的思想教育,丰富未成年犯的监区文化,加强心理咨询和心理矫治工作,提升启明学校的文化教育水平,尤其要进一步整合社会帮教资源,完善社会帮教体系,探索建立未成年犯出监评估体系,真正实现未成年犯刑满释放后与社会的“无缝对接”。
图为2月17日上午,江西省政协副主席汤建人(左)、省关工委主任周慹平为江西省启明职业学校揭牌。本报记者黄辉摄