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中国大学排行榜遭遇信任危机 过度渲染排名不可取

  疑被赞助左右,遭遇信任危机。专家指出——

  大学排行榜近日遭遇信任危机。一些知名大学校长、教授关于“大学排行榜遭遇潜规则”“大学排行榜污染学术空气”等言论,引起了社会各界的热烈议论。

  拉赞助排名曝光

  天津大学校长龚克日前在学校“对话北洋”访谈活动中说,曾有一家大学排行榜的制作机构找上门来索要“赞助”,遭到学校拒绝。
龚克还谈及自己对大学排名的看法:“我们不能简单否定排名,因为有社会需求,唯一的出路是使这些排名逐渐科学化。”

  南开大学新闻发言人吴志成近日也表示,学校接到过不少类似的来电及传真,明示或暗示校方提供“赞助”,可以换取排位的上升,但学校一概回绝。“凡是收费的商业性排行榜,南开不参加,也不支持。”

  复旦大学校长杨玉良也指出,“一流大学”已经成为指标化和数字里的“一流大学”。

  排名机构称中立

  自1983年《美国新闻与世界报道》发布美国大学排名以来,世界上几乎所有高等教育规模较大的国家都有大学排名。我国大学排名起步于上世纪90年代后期。目前影响较大的排名主要有:网大的“中国大学排名”、中国管理科学研究院的“中国大学评价”和“中国研究生院排名”、武汉大学中国科学评价中心的“中国大学综合竞争力评价”和“中国大学科研竞争力评价”、中国校友会网和《21世纪人才报·大学周刊》的“中国大学排名”、学位与研究生教育发展研究中心的“一级学科评估”等。2003年,上海交通大学高等教育研究所在其网站上发布了“世界大学学术排名”(ARWU)500强,此后每年更新。

  “中国大学评价”课题组负责人武书连也在博客中称,始终坚持“严守中立”的立场。“大学的名次是评价的结果,而不是事先的设定”,“过去、现在和将来都不会有潜规则”。

  认识排名应理性

  大学排名自诞生之日起,就不断遭到批评和质疑:排名的指标体系设计是否合理?数据是否可靠?来自学术界的深入思考还有:大学的一些重要特质是否在排名中被反映出来?声誉调查和民意测验是否存在方法上的缺陷?排名是否会导致大学朝着相同的方向发展,从而使大学失去特色?

  在ARWU制作团队负责人刘念才看来,任何大学排名都是有争议的。大学排名从宏观上提供了高校间可比的、有时甚至是关键的信息。但是,同一所大学在不同的排名指标体系中会有不同的名次。要根据排名的目的和指标体系来解读大学排名的结果,理性地把大学排名作为大学评价的参考依据之一,任何过度渲染乃至滥用排名的行为都是不可取的。记者钱滢瓅 通讯员 董少校 (来源:新民晚报)

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