新华网杭州6月22日电（记者谢云挺）日前，浙江教育考试网公示了“浙江2009年普通高校招生政策加分考生名单”。一些考生家长发现，此前社会舆论高度关注的“浙江高考航模加分”考生的信息，湮没在这份只有简单信息的公示表格中，让人无法准确辨别。考生家长质疑，这份无考生学校名称、无具体比赛项目的高考加分公示，是“有意回避社会监督”。

　　根据一些考生家长投诉，记者采访注意到，浙江教育考试网6月16日19时31分挂出了《关于2009年普通高校招生政策加分考生名单公示的通告》，公示期一周。公示的名单共有4000多人，公示的考生只有报名序号、姓名、加分项目与分值。其中，加分项目仅表述为“学科竞赛获奖者”、“体育竞赛获奖者”等。据了解，学科竞赛加分的有190多人，体育加分的有1000多人，另外还有少数民族加分的2000多人，户籍在景宁畲族自治县且在当地考试的500多人等。

　　杭州市一位不愿具名的王姓考生家长对记者说，公示的目的就是为了让群众对被公示对象进行有效的监督。浙江教育考试网公示的这份高考加分考生名单只有报名序号、学生姓名，却没有所在学校的名称，没有具体的比赛项目，更无获得什么奖项、为什么加分等信息。“这样的公示叫我们监督什么？这是在忽悠百姓，是在有意回避社会监督！”

　　来自绍兴的一名张姓考生说，平时，同学间的情况怎么样，大家都知根知底。今年社会舆论高度关注的那700多名参加浙江“三模三电”（即航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信、电子制作）测试的考生，在这次的公示中藏在了密密麻麻的“超长”表格里，没有具体学校和比赛项目区分。现在同名的学生很多，怎么去监督？这种公示信息令人失望。

　　记者采访了解到，针对高考加分“有水分”的问题，浙江省教育部门推出一系列政策措施，给高考加分“挤水分”。今年首次组织了对体育加分考生的统一测定，堵截可能出现的“南郭先生”。但是，当地的一些干部群众认为，高考加分公正与否，是百姓十分关注的问题，其后续的公示环节，是保障群众有效监督的关键。有关部门应该向社会提供考生加分的详细信息，方便群众监督，这样才能平息群众的种种质疑，确保高考录取工作的公平公正。