高考成绩突出的考生确实有值得学习借鉴之处，也能对其他学生起到一定的激励作用。但是媒体和商家以“高考状元”为噱头炒作，吸引眼球，赚取利益，迎合大家对分数崇拜的畸形心理，其弊端深远。

　　炒作“高考状元”一个很大的负面结果是在全社会强化畸形的分数崇拜心理，也就是对应试教育的崇拜。今天，高等教育进入大众化阶段，在一些大城市，高考录取率已达到70%以上，社会创造的成才途径也日益多元化，但考高分—上名校—进机关或大企业，仍然是很多家长和考生心里最理想的人生路线，而其他种种成才路都被视为“弯路”。要实现这一人生目标，高考仍然是“华山一条路”，因此尽管各地禁令频出，但追逐升学率、名次、状元之风却并未遏止。

　　炒作“高考状元”是对广大中低分考生还有部分落榜者的不公平。高考不是“成者王、败者寇”的决定性较量。事实上，近几年国内很多研究机构、民间团体就“高考状元”发展情况进行了调查，从结果来看，“高考状元”在各行各业出类拔萃的并不多，反而是很多成绩中等、综合素质高的学生会很快脱颖而出，也有人称之为“第十名现象”。既然如此，炒作之风既是对状元本人不负责，也是对社会成才观念的误导。（据新华社6月25日电）