——访国际天文学联合会副主席、中科院院士方成

　　7月22日的日全食，是历史上日全食途经人口最密集的一次，日全食跨度长达3000公里。500年一遇的日全食,不仅吸引了几千位中外科学家守候在长江流域的多个城市进行观测，更有3亿多普通民众和“天文发烧友”给予极大的关注。对此，记者专访了国际天文学联合会副主席、中科院院士方成教授。他认为，这是让大众特别是青少年科学认识天空的好时机，更是进行天文学知识等科普宣传千载难逢的好机会。

　　古代甚至直到现在，还有很多老百姓迷信地认为，日全食是“天狗”在吃太阳，是种灾难，民间还组织了很多祭祀活动。方成认为，借观测日全食之机，可以破除迷信思想。中国古代就有很多日全食观测的记录，达一千多次，是世界上观测记录最多的国家。通过观测日全食，人类发现了氮元素，爱因斯坦发明了相对论。科普宣传升温，使老百姓逐渐学会了用科学的态度仰望星空。如今大多数老百姓都明白了，日全食是自然的天象，是月球走到了太阳与地球中间产生的正常现象。我们甚至觉得，这是种美丽的自然天象，我们应该用欣赏的眼光去观测、去探索、去研究。

　　此次日全食，只要天气晴好，长江流域的多个城市都能观测到。老百姓能够目睹，不需要道听途说或者翻阅书籍。因此方成认为：“这次人口数量和密度绝无仅有的日全食观测活动，给予了科学知识普及和全民素养提高一个好机会。”长江流域的许多学校组织了师生观测小组，添置观测设备，苏州第十中学等学校还被允许进入位于上方山的专业天文观测点，与中外专家一起见证历史奇观。方成认为，这是非常好的做法。人类对宇宙的认识还相当有限，宇宙从哪里来、生命起源等基本问题，还有待探索研究。日全食观测活动，生动而有趣，青少年会很感兴趣，能够激发他们对宇宙的很多联想。青少年从日全食起步，接触科学、了解科学，从而逐渐热爱科学，也许其中一些人会因此走上科学研究的道路。家长、学校不能因为学生学业负担过重，扼杀了他们对于科学的关注和兴趣。

　　科研工作者了解关于日全食的形成等诸多科学的故事、现象和道理，能够深入浅出地向大众进行阐释，引发关注和兴趣。方成强调，科学研究需要代代相传，因此除科研工作外，普及科学知识也是科研工作者的重要责任。科研工作者更有义务对青少年进行科学普及和素质培养，为科学研究储备潜在的接班人，使科学得到进一步发展，青出于蓝而胜于蓝。

　　方成呼吁，随着日全食观测活动的结束，不要让天文观测仪器等科学研究设备束之高阁，学校、政府、社会都应尽力创造机会和条件，营造全民热爱科学的氛围，培养大众特别是青少年的科学兴趣和爱好。要让日全食带来的“科学热潮”成为一种常态。本报记者　苏雁 (来源：光明日报)