希望小学 最美又何妨？

　　某集团捐资350万为三峡移民的孩子建了所希望小学：背依大山，面朝长江，教学楼还颇有些瑞士古典建筑的风格。看着那些美轮美奂的校园照片，有些人不乐意了，说这钱足够建17所普通的希望小学了，说不应该让孩子接触这种奢侈风气，说这是赤裸裸的炒作……总之，就是看着这所别墅模样的希望小学不顺眼。

　　但让我们心平气和地想一想，建这样一所学校，又有什么不好？

　　首先，没有人规定希望小学必须是灰头土脸的。接受好心人捐助是一回事，享受宽敞明亮的教学环境是另一回事，没有必要因为是“爱心捐助”而降低要求。何况这学校也就是以“希望小学”的标准来说贵了些，拿它跟城市孩子享受的多媒体教室、小班化教学条件比比，哪里奢侈了？让我们听听孩子们欢呼雀跃的内容吧，“新教学楼里的每一层楼都有男女卫生间，再也不用一听到下课铃就抢着跑很远的地方去上厕所。”作为家家都有抽水马桶、不少人还双卫三卫的城里人，我们有什么理由指责学校的所谓“奢侈”？毕竟，现在的生活条件跟20年前希望工程刚成立时已经大不同了，多花点钱来建学校，让孩子们享受好点的条件，没什么不对。

　　其次，既然希望小学花的是捐助者的钱，就该尊重他们的意愿。从捐助人的立场出发，花350万建17所学校，其社会反响绝对不如全力建这一所学校来得好。虽然我们崇尚不求回报的付出，但能让捐助人感受到物超所值，对希望工程长远的发展很有利，何乐而不为？况且，这所学校地处三峡移民的集中地，本来就需要收助大批学生，与其在各个山沟沟里分散地建学校，还真不如像现在这样，以最高标准建一个能容纳五百多孩子的示范性学校。在集中力量办学的同时，吸引更多的人关注和投身希望工程，一举两得。

　　另外，我们总说要缩小城乡差异，但如果不想办法缩小城乡学生间的差异，“知沟”就将永远存在并越来越大。看看一些偏远山区考出来的新生对大学的种种不适应吧，我们就该明白缩小城乡差距，不是简单的任务。

　　笔者曾去贵州山区的中小学里进行过社会实践，发现那些学生最缺乏的不是书本与文具，而是探索世界的机会。他们最多只能通过电视机看看外面的世界，偶尔遇到我们这样的志愿者来讲讲外面的故事，至于他们向外界展示自己的机会，则几乎为零。

　　而这所最美的希望小学，让笔者看到了农村孩子成长的希望。学校离三峡景区不远，又建造得漂亮，正如一些媒体所说，完全有希望成为一个景点。成为景点的好处，不是收门票，不是受捐赠，而是让学生们接触更多的人，了解更远的世界。“一心只读圣贤书”的年代早已过去了，如果我们现在还无法让贫穷的学生行万里路，那就让那些行万里路的人帮他们多开阔下眼界吧！