富二代评上励志奖学金 学校大搞平均主义遭质疑

　　程明前两天在一个饭局上得知，同宿舍的哥们儿今年评上了国家励志奖学金。程明当时特别吃惊，因为这个同学家里有商铺有私家车，他个人炒股户头上还有好几万。种种迹象看来，他明明就是个“富二代”呀！

　　程明是浙江某大学的大四学生。当晚，他上网查到了教育部的相关规定，国家励志奖学金的颁发对象是“优秀的贫困大学生”！

　　程明算了一下，他们专业240人，每年有24个国家励志奖学金名额，3年总共72人。可是他再怎么算，全专业能真正算得上既“优秀”又“贫困”的同学，怎么也到不了这个数字。

　　“每年到底有多少不符合要求的同学评上了奖？他们是怎么评上的？”程明心中充满了疑惑，“国家级的奖学金都可以有这么大水分，更何况学院自主操作的各类校级奖学金了！”

　　大搞平均主义 奖状奖金分开拿

　　“学院把一项3000元的奖学金分成了3份：两个1500元和奖状，我拿了奖状，另外两名同学分了那3000元。”重庆某大学大三学生廖杰谈起他去年评到一项奖学金的经历时，仍然感觉哭笑不得。

　　廖杰所在的专业有200人，各类奖学金数量加起来大约在60个左右，僧多粥少。学院在操作一些奖学金的时候，“很有才”地采用“分离奖状、奖金”的方法，缓解“供应不足”的矛盾。

　　当时几个班长找到廖杰和另两名同学，说他们3个都符合这项奖学金的要求，难以取舍，让他们自己协商挑奖状还是奖金。廖杰觉得拿了奖状以后还能写到档案和简历上，比起奖金那样的“身外之物”更有意义，而那两位同学挑选了更为“实惠”的奖金。

　　“这方法确实挺能"皆大欢喜"的，可是奖学金这样操作，太不严肃了吧？”廖杰心里总有个疙瘩。

　　华东一所重点大学的大四学生陈岚岚回想起大二时，第一次参加评奖学金的情况，仍然觉得有些离奇。

　　陈岚岚所在的学院有1个国家奖学金名额，8个专业，每个专业各有1个学校一等奖学金名额。按照国家奖学金的规定，校一等奖学金得主有资格申请国家奖学金。陈岚岚当时是她所在专业的校一等奖学金得主，在竞争国家奖学金名额时，遇到了棘手的难题。

　　“我们8个人都符合国奖"得到校一等奖学金"的要求，但是我们才大二，在社会实践、创新能力、综合素质方面，谁都成绩不突出。”

　　最后8个人协商，把奖状和奖金分开来，8人抽签决定，谁抽到奖状，名字光明正大地上报、公示，其余7人平分那8000元奖金。

　　“大部分人还是希望得到奖状的，全看"人品"、手气了。”陈岚岚很幸运，如愿以偿地抽到了奖状。

　　奖状、奖金分离这类不成文的规定，早就是学校里“公开的秘密”了。

　　陈岚岚得到国家奖学金之后，即被学院告知，第二年再评国家奖学金，即使她符合条件，也不能再申请了。

　　“院里的理由是要让更多同学享受到得奖学金的机会。我完全可以理解，每年都是同一个人，同学心里谁也不舒服。可是如果我符合要求，规定中也没有一条写明今年得了明年就不能再得，凭什么我就不能拿两次呢？”

　　奖学金是班干部的“辛苦费”

　　“我们连有什么奖学金都不知道，更别提其他的了！”

　　周轩是天津某名牌大学的大四学生，最近上网搜索偶然发现，原来学院设立了不少名人赞助的专业奖学金、企业奖学金。“成绩占专业排名的前30％”、“思想态度端正积极”，这些大部分奖学金的要求周轩也符合。

　　“3年了，我竟然不知道有这些奖项，也从来没有人告诉我怎么申请。可是我的同学就有评上的，真是奇怪！”周轩先是找到了辅导员，辅导员给他的答复是：“这些信息学院办公室都有公示，你自己不上心，怎么上大学了还要依赖老师事事叮嘱？”

　　羞愧万分的周轩硬着头皮向同学旁敲侧击地打听，终于茅塞顿开。

　　“评上这些奖学金的，除了专业第一、二名外，就是那些班干部、和辅导员关系好的同学。同等条件下，人家为什么给他，不给我，还不是因为人家为学院做了事？这些奖学金本身的限制就松，摆明了是给班干部的辛苦费，奖都是学院一手定的，即使我申请了，最后肯定也评不到我头上。”

　　江苏一所大学的大三学生白雪也因为奖学金的事情有些愤愤不平。

　　白雪所在的专业一个年级有3个班，每个班的第一名都评上了校一等奖学金。但是在刚刚上报的国家奖学金名单中，白雪班级里的那个专业成绩“非常彪悍”的第一名败下阵来，隔壁班的第一名榜上有名。

　　“还不是因为他是校学生会的部长。”白雪觉得，隔壁班的第一名专业成绩不如她所在班级的，他入选的原因与做学生干部有直接关系。

　　原来，学校的奖学金评选不是单独以期末考试的分数来评定，而是采用了综合测评方式，具体公式是：学生综合测试总成绩＝德育测评成绩×20％＋体育测评成绩×10％＋学业测评成绩×70％＋附加分×10％。前两项分数基本拉不开差距，学业成绩靠平时努力，所以10％的附加分成了学生暗暗使劲儿的战场。

　　在学校的附加分规则规定，“负责学生会、学生科协等主要工作的或者担任班长、团支书，能很好地完成任务的加20分”；“在公益活动中，青年志愿者、社会实践等各项活动中积极参与，表现突出者加5分”。这让白雪意见很大。“"很好地完成任务"、"表现突出"虚得很，哪个干部得不到这样冠冕堂皇的评价？我们总分排名一般都是零点几分咬得很紧，光是这两条总分马上多了2．5分，足够提前十几个名次了！”

　　奖学金“抽成”当班费

　　“班主任在班会课上公开说，拿到奖学金后要交出10％作班费，谁不出也行，下次就失去评奖学金的资格。谁敢不交？”

　　周荣是一所知名211工程大学的大三学生，最近他经常听到大二的师弟、师妹这样向他抱怨。

　　周荣大概算了一下，他所在的学院，算上国家奖学金、三好学生奖学金和校级奖学金，一个班级一年最多能拿31900元奖学金，最少21500元，按照10％折成班费，最少也有2000元。

　　“学校奖学金相关规定可没有一条是抽学生奖学金作班费的。”周荣认为学校应该建立对奖学金发放的监督机制。

　　同样，这几天，浙江某高校大四学生林天立的银行卡里刚刚打进学校二等奖学金1500元钱，班长就到宿舍来“按照规矩”收走了150元。

　　“可是捐给学校的钱最后花在哪里了？”这是林天立从大二的时候就想向学校提出、但一直未提出的质疑。

　　“第一次拿奖学金的时候知道这个"规矩"，感觉很奇怪，像"收保护费"。后来知道这就是学校传统，没人觉得不妥，我又何苦去做出头鸟让人打？”他觉得“反正数目也不大，多一事不如少一事”。

　　武汉某高校大三学生周云的同学去年评上了国家励志奖学金，领了5000元钱，很是开心。没想到不久后辅导员后来找她“谈话”，告诉她，荣誉要归功于班集体对她的帮助，班上其他同学也很优秀，奖不能一个人拿着，要她交出2500元钱分给其他同学。

　　“我算是提前体验了一把社会吧。”周云的同学这样感叹。

　　（为保护当事人，本文学生为化名）