孩子,今天你想唱什么歌？

　　新华网北京11月12日电 题：孩子，今天你想唱什么歌？－－中央少年广播合唱团专职指挥孟大鹏谈中外儿歌现状

　　新华社记者葛素表、　舒静

　　“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，我要上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。”妈妈唱着这样的儿歌长大。

　　“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包，我要炸学校，老师不知道，一回头我就跑，回头一看学校炸飞了。”某一天，孩子突然这样唱起儿歌。

　　好儿歌少了，流行歌曲来了。孩子们为什么没有好歌唱？中国童声合唱委员会主任、中央少年广播合唱团专职指挥孟大鹏聊起这个问题，面带忧虑。

　　童真在哪里呀，童真在哪里

　　“东边一只小青蛙，西边一只癞蛤蟆，小青蛙，呱呱呱，癞蛤蟆，嘎嘎嘎，小青蛙望着癞蛤蟆，咦他好像我爸爸，癞蛤蟆瞪着小青蛙，咦他好像我娃娃。”

　　这首台湾儿歌给孟大鹏留下了深刻印象。简单有趣的歌词，配上电脑制作的音乐，孩子们一听就会唱。

　　“这就是最好不过的儿歌。”孟大鹏说，从寓意上来说，歌词要与孩子们的生活成长有关，有童真童趣，表现孩子眼里的真善美。比如这首《癞蛤蟆和小青蛙》，成人不会这样看问题，但孩子会看到小青蛙和癞蛤蟆之间的亲情，用很简单的方式表现出来，天真活泼，其乐融融。

　　孟大鹏说，日本有一支特别简单的儿歌，歌词从头到尾也不过是“萤火虫飞啊飞，飞到东来飞到西”。然而，通过采用轮唱的手法，听上去就有了萤火虫忽闪忽闪的灵动，既巧妙、有童趣，唱起来又不难。在台湾的一支儿歌中，就是孩子们带着动作唱“水壶，咕嘟咕嘟咕嘟”，简单，却妙不可言。

　　与之相反，现在很多儿歌充斥着标语口号，比较套路化，缺乏真情实感。“用音乐喊口号是很无聊的事。音乐应该打动内心，焕发内心深处的真善美。”孟大鹏说，在特定时期可以有特定作品来振奋民心，但是现在，一些儿歌远离了孩子们的生活，用成人的思维来谱曲作词，缺少了童趣。

　　拔高了技术　丢掉了音乐

　　“格叽格叽格叽格叽格叽格叽，我们爱你，格叽格叽格叽格叽格叽格叽，聪明伶俐……”

　　“多简单！拉拉索索拉拉索索拉拉索拉，一句下来就两个音。”说起日本动画片《聪明的一休》的主题曲，孟大鹏这样感慨。“中国儿歌不可能这样，恨不能从哆到西都用全了。”他认为，过于追求技术上的难度，就会忽视内容和音乐本身。

　　孟大鹏说，从歌唱技术来说，很多儿歌最大的问题是音域太宽，超出正常的生理范围，适合天才儿童去表演，但不适合广大儿童日常生活中来唱。

　　以外国儿歌《幸福拍手歌》为例，“如果感到幸福你就拍拍手……”歌曲的跨度很窄，节奏简单，适合全天下所有年龄段的人唱。然而我们的一些儿歌，跨度一上来就有八度，还有16分音符和八度大跳。不要说小朋友，成人放开嗓子都很难唱。

　　孟大鹏说，对于儿童而言，音乐的滋养应该主要体现在心灵方面，而不是技术方面。如果为了考级而在技术上拔高，孩子就会努力克服技术上的困难，而忽略音乐自身。音乐本质不是为了比赛，因此要在技术上降低难度，追求音乐本身的美。

　　谁还会耐心征求孩子意见？

　　“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”

　　据孟大鹏介绍，作曲家刘炽最开始创作这首《让我们荡起双桨》时，写了三拍子和两拍子的两个版本，然后拿给合唱团的孩子试唱，虚心地征求意见。

　　刘炽问孩子们：你们喜欢哪个啊？孩子们都说喜欢两拍子的，“虽然三拍子的像划船，但我们觉得比较忙，上了一天学很累，好不容易去北海划船，就想轻轻松松的，不想那么着急。”孩子们这样说。

　　尽管世界上的船歌普遍都是三拍，刘炽自己也更喜欢三拍，但孩子们说得有道理，他最终还是用了两拍的版本。“当时作曲家深入生活就能做到这一步。”孟大鹏说。

　　然而目前，能这样做的人寥寥无几。很多人仅仅为了比赛而创作，无法走到孩子中间，创作孩子们真正需要的歌曲。为孩子写歌的很多人，如今都已白发苍苍；而在香港台湾，很多年轻人乐于并专注于为孩子们写歌，看到小朋友唱歌，他们会有幸福的心情。

　　也正是因为有人专心为孩子创作歌曲，上世纪五六十年代才涌现出如此多的经典儿童歌曲，《让我们荡起双桨》《听妈妈讲那过去的事情》《一分钱》……动人的旋律、幸福的童真、美好的憧憬，如阳光般洒进几代人的心灵。

　　现在的孩子，依然在唱着这些歌。可是等到十年、几十年后，孩子们能唱的，难道还是“让我们荡起双桨”吗？