新华网成都11月12日电（记者陈健、许茹、余里、孙阳）“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”11日下午，从映秀小学的教室里传出孩子们清脆的歌声，这是一堂普通的音乐课。
现在，走在汶川地震灾区的学校里，随处可以听到孩子们的歌声。映秀小学教师李懋说，《感恩的心》《隐形的翅膀》《生死不离》《手牵手》《美丽的羌寨》，这些都是映秀小学的羌族孩子们喜爱唱的歌曲，地震发生以后，孩子们已经习惯于用歌声抚慰受伤的心灵。
去年的5月12日，对于映秀镇的孩子们来说，是一个刻骨铭心的日子。作为汶川特大地震的震中，这个拥有1．6万多人口的乡镇被夷为平地，6000多人罹难，映秀小学400多名师生近半数遇难。孩子们欢快的歌声，一度在这个历尽苦难的小镇上空变得稀疏。
如今，映秀小学的羌族孩子们已渐渐走出地震的阴影。“手牵手啊，跟着太阳走麦塞；跟着月亮走麦塞。”10岁的映秀小学羌族孩子杨晨曦边唱歌边跳舞，脸上洋溢着纯真的笑容。他像个小大人般地说，每当唱起这些悠扬的羌歌，就好像暂时忘记了地震时候的可怕，让自己变得坚强。
四川省作为全国唯一的羌族聚居区，有30多万的羌族人口居住在汶川特大地震受灾最为严重的北川、汶川、茂县等地。地震不仅让人们的家园变为废墟，更夺去3万羌族人的生命，而花朵般的羌族孩子们，也在这次巨灾中承受了太重的磨难。人们不禁担心，孩子们幼小的心灵能够承受地震的重压吗？
“小山羊，进山沟，我随后边走；一路唱，一路跳，我们是好朋友。”唱起这首羌族孩子们常常挂在嘴边的儿歌，映秀小学四年级学生冷玉雪显得活泼可爱。在她的歌声中，纯净的童音宛如天籁，她说：“羊在我们羌族看来是神圣的。这首歌我最喜欢唱了，每次唱起它我就感到很快乐。”
12岁的羌族男孩苏永平是绵竹小学五年级学生，今年9月，多明戈和宋祖英在成都与百名地震灾区儿童同台合唱《友谊地久天长》，苏永平是其中之一。演出结束后，苏永平还作为灾区孩子的代表，上台为两位歌唱家献上了鲜花，这成为孩子常常回味的记忆。
这个脸蛋红红的小男孩腼腆地说：“其实地震之前我是不怎么唱歌的，但是地震之后，我发现我的歌声可以给大家带来快乐，渐渐地我就迷上唱歌了。我长大后最想做的，就是像多明戈一样成为一个歌唱家！”
地震发生时，苏永平的腿和腰被杂物砸伤了，躺在病房里，隔壁的叔叔阿姨为了安慰这个孩子，鼓励他唱首歌来听听。“羊角花扬起美丽的笑脸，白云擦亮了万里蓝天，我们的羌寨最美丽……”这个有着一副天生好嗓子的羌族男孩一开口，就在病房里赢得了“满堂彩”，从此，苏永平成了病房里的小小歌唱家。
“大家都喜欢听我唱歌，说我的歌声能给病房里带来快乐。”苏永平说话时，不停地搓着小手，朴实而又害羞。但是只要一唱起歌来，他就像变了个人似的，一点不怯场，高音、低音转换得有模有样。一名音乐老师说，这孩子音唱得特别准，而且嗓子有民族特色，如果好好培养，是个不错的好苗子。
可是苏永平向专业老师学习歌唱的愿望，却由于震后家庭的拮据而无法实现。但这个乐观的羌族男孩并不气馁，他说：“妈妈说我们羌族是"云朵中的民族"，我相信总有一天，我会像云朵一样把羌族的歌声唱给同一片蓝天下所有的人们听。”
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(责任编辑：王雪)
