巴西华裔女孩自学成为“资深”中文教师

　　刚满20岁的顾宙盈脸上还带着十分纯真的少女神情，但是却已是一位有着2年多授课经验的“资深”中文老师了。她教过的学生中，最小的刚3岁，最大的已经50多岁了。

　　顾宙盈出生于中国上海，很小的时候就随着父母移民到了巴西。到了学龄，却又被父母送回中国去接受中式教育，一直到了11岁才返回巴西定居。这一段“留学”经历，为她打下了良好的汉语基础，尽管在她的巴西家中没有一点普通话交流的环境，她却能够说得一口标准的普通话。

　　顾宙盈对新华社记者说，这完全得益于网络时代所带来的好处。每当闲暇时，她就会上网浏览中国网站，收看中国电视节目，在遥远的异国他乡给自己创造一点中国的文化氛围。久而久之，她的普通话表达水平以及她对中国文化的了解和认识，得到了很大提高。

　　2年多前，因为一位堂姐选择回到中国发展，顾宙盈接替了她留下的一家语言学校中文老师的兼职。顾宙盈还记得当时那种紧张而忐忑的心情，光是为了第一课如何教好“你好”这个词，她就足足备了一个晚上的课。

　　虽然没有任何中文教学经验，而且顾宙盈一直认为自己的中文只有“半桶水”的水平，但是她的笑容以及她的热情，给她的学生们留下了深刻的印象。上完课之后，学生们围着年轻的顾老师问长问短，与她交流自己对中国的认识，对学习汉语的感受。

　　第一堂课的成功，给顾宙盈增添了无穷信心，也为她未来择业找到了方向，在填报大学专业的时候，她选择了教师专业。

　　有一天，已经是巴西利亚大学学生的顾宙盈在校园里闲逛，偶然路过巴西利亚大学外语培训中心的报名地点，她被一则中文班招生启事吸引住了。“既然巴西利亚大学里有中文班，也许他们会需要中文老师，那我不妨去试一试，”顾宙盈对自己说。

　　果然，由于报名者众多，巴西利亚大学外语培训中心急需有经验的中文老师，顾宙盈顺利地被录用了，于是开始了既是老师又是学生的校园生活。

　　为了胜任新的工作，顾宙盈开始更积极地上网学中文，不厌其烦地在字典里查找遇到的每一个生字。她还针对巴西人学习语言的习惯制订教案，设计教学场景。比如，巴西人学外语时喜欢先学语法，而书店里没有葡中对照的语法书卖。怎么办？顾宙盈就找了英国人编的中英对照语法书，举一反三，从巴西人的角度出发解释中文中的语法现象。她还根据巴西人喜欢通过情境进行学习的特点，在介绍中国长城时，就发动学生们一起动手，在教室里布置长城模型。介绍中国烹饪时，她还特意从餐厅里购买了一些菜肴带到教室里请学生们品尝。这些生动活泼的课程，加深了巴西学生对中国文化的了解。

　　如今，经过她将近1年的努力，她班上的学生不仅可以用中文进行日常对话，程度好的学生甚至掌握了数百个汉字，能够比较流畅地进行中文写作。在不久前进行的年度测试中，有好几个学生获得了90分以上的高分。顾宙盈认为，这就是对自己辛劳付出的最好回报。

　　2年多之后，顾宙盈已积攒了许多如何当好一名中文教师的心得了。“首先得保持对工作的热忱以及对学生的热情；其次得了解中国的文化和时事，让自己能够博古通今；最后才是语言能力，”这位年轻的“资深”中文老师总结说。(陈威华) (来源：新华网)