震后孤儿在校中成宠儿 专家建议让孩子融入集体

　　江巴才让是牧民的儿子，父母在地震中双亡。他被从拉秀乡接到玉树县城，成为玉树孤儿学校里震后的第一名新生。

　　4月18日下午，当胡锦涛总书记来到玉树孤儿学校看望学校师生时，个头最小的江巴才让被总书记抱在怀里合影留念。

　　已经8岁的他，很快就适应了学校的新生活，有新衣服穿、吃饭碗里都是肉、睡觉时有老师催，他正在大家的关注下成长！

　　初见新生

　　小才让的碗里盛满了肉

　　日前，记者来到玉树孤儿学校。经打听找到了蹲在玉树孤儿学校的国旗台下的江巴才让。三年级的他正和5名高年级的姐姐一起吃着油菜羊肉挂面。

　　每人碗里3块羊肉，姐姐们各从自己碗里挑出一块给他，让江巴才让的碗里盛满了肉。

　　这是记者见到小才让的第一面，也是他来到玉树孤儿学校的第四天。

　　小才让穿着洁白的防水防风的新衣服，脖子上挂着新收音机。地震让他成了孤儿，也让他享受到了特殊照顾。

　　因为震后学生们的书本还没有重新下发，震后复课至今，孩子们在学校里的大多数日子是在做游戏，或在操场上、教室里自由活动。上课时，无论老师是否在教室前讲课，孩子们也无法收心听讲，教室里总会有学生调皮打闹。

　　这时，小江巴才让总会一脸严肃地朝着打闹声的来源处，挤眉瞪眼，然后把手指竖在嘴前，作“安静，不要讲话”状。

　　团体快乐被拖回帐篷睡觉

　　每晚8点，孤儿学校的4间板房教室里都会亮起灯光。江巴才让夹在20多个孩子们中，在操场上玩老鹰捉小鸡、在教室里看电影、玩击鼓传花。

　　记者注意到，抱着收音机的江巴才让开始不再安静地注视着周围，而会不时与邻桌的哥哥讲上两句话。

　　玉树被称为“歌舞之乡”，无论男女老幼均能歌善舞。击鼓传花中被点中的孩子站到教室前表演。

　　来到玉树一周多了，记者第一次见到藏族舞蹈，听到藏族歌曲。

　　孩子们的欢声笑语吸引了许多周边群众趴在窗户上观望，江巴才让也会为哥哥姐姐们精彩的表演拍巴掌叫好。

　　直到10点半，直打瞌睡的小才让仍意犹未尽。被哥哥们一人拉一只胳膊，拖回帐篷睡觉。

　　“虽然父母因地震去世，但年幼的江巴才让还感受不到孤儿的痛苦。”江巴才让的班主任白玛嘎珍说，“他没上过学，来到新集体里很新鲜，在哥哥姐姐的帮助下，生活还算适应。”

　　心理专家

　　必须让孩子尽快融入集体

　　昨晚，到玉树灾区支援工作的北京301医院医学心理科专家冯杰表示，地震的连锁反应和失去双亲的痛苦，双重叠加，对于未成年的孤儿而言无疑是巨大的创伤。

　　冯杰说，他们会认为从此失去爱、缺乏安全感。

　　冯杰认为，消除他们对外界的不安全感和失去爱的痛苦，最佳办法就是用“大爱”去关怀。做团体游戏，从集体的抱团中找到安全感、归属感。

　　他还表示，外界在关怀时，不应有代替父母的爱的想法。同时也不应让这些孩子过多聚焦在媒体的闪光灯下，让他们察觉自己特殊的身份。

　　此外，他建议建立良性的社会关爱体系，给予孤儿持续的关爱，不应只在地震时集中关怀，警惕爱的落差。