来源：大洋网-信息时报
| |
番禺鸣翠苑试验幼儿园的小朋友正在准备上课。 信息时报记者 黄立科 摄
专题策划 彭忠民 蔡民 专题撰文 信息时报记者 梁健敏
薛冰 吴瑕 李楠楠 见习记者 袁建彰 实习生 曾建中 沈亚萍 李芷萱 王厚启
朱彩银
连续一周，信息时报就广州幼儿园入园难的全面调查和分析，引起了市民广泛关注。不少准爸妈在网上、时报QQ平台、时报微博上留言，马上就要开学了，面对那么多种兴趣班，到底该报哪类呢？针对家长们的问题，记者进行了深入追访。
入园该不该选黄金班呢？
又到一年新生入园时，年轻父母们又开始为今年报什么兴趣班发愁了，“请问要不要为小孩选择黄金班呢？”网友茉莉莹的一份帖子引起妈妈网上的热议。黄金班，事实上是幼儿园在近年来兴起的一种高级“兴趣班”。一来是号称有六大板块促进幼儿智力发展，二来则是收费远远高于普通兴趣班，相当于普通兴趣班的2~3倍。一帖引发千层浪，网友“蕾蕾”认为，自己的小孩报了黄金班后，能认很多字，会玩很多游戏等；“冤冤妈妈”却很不认同，“黄金班是幼儿园用来创收的、小孩才几岁根本不适合学这些”。茉莉莹本来以为其他过来人可以对“黄金班”给予指引，但是却发现大家的说法莫衷一是。
社会机构与幼儿园合办付费课程
兴趣班，实际上是社会机构联合幼儿园开设的付费课程。教学内容围绕识字、英语、珠算、棋类、美术、音乐、跆拳道等主题授课。比较常见的形式，是幼儿园联合一些英语培训机构，邀请机构的老师来幼儿园上课。兴趣班课程费用不包含在每学年幼儿园的学杂费中，因此，家长都需要为兴趣班另外付费。
“上世纪80年代的幼儿园从来都没有“兴趣班”这回事，到了上世纪90年代后期，当知识性评价越来越受重视，民办幼儿园越来越多，家长的口袋越来越鼓后，兴趣班也逐渐出现在人们的视野。”广州市幼儿教育教研会副会长、荔湾区教育发展研究中心研究院裴光华说。上世纪80年代的幼儿园，或只是对幼儿尽到看管的基本责任，慢慢地，陆续成为教授一些基本知识的课堂，但是随着兴趣班的出现，原本在幼儿园里应该教的部分内容就被包装、拆分到特长兴趣班里边。
公办园开得较少民办园开得较多
记者随机调查的50所幼儿园当中，超过八成开设兴趣班。兴趣班以民办幼儿园为主，公办幼儿园开设得比较少。在越秀区东方红幼儿园，没有一个兴趣班，唯一一个“英语班”是家长委员会请来外教机构开设的。民办幼儿园当中兴趣班的数量为2到7个左右，基本上都是和培训机构合作。兴趣班收费500元~800元不等，费用按月或按学期收取。按照一年折算为10个月的话，要花自500元至4400元不等。兴趣班多是一周上1~2次课，大部分安排在下午4：30正常课程结束之后，也有不少渗入到日常的课程中。
家长的兴趣班需求致“遍园开花”
兴趣班为何“遍园开花”？广州市幼儿教育教研会副会长郭老师认为，首先是家长的需求使然，一是希望小孩学多点东西，二是下班比较晚也可以托管孩子。在一些幼儿园的家长座谈会上，家长经常提出希望幼儿园开设兴趣班。在选园时，家长常常将有无兴趣班作为条件之一，因此，为了招揽生源，很多民园纷纷开设兴趣班。另外，幼儿园与小学衔接的矛盾也是因素之一。以认字班为例，小学面试时，通常要考认字、写字，一年级就要抄功课，若是没上认字兴趣班，小孩可能很难通过考试，家长由此忧心不已，只好选择兴趣班。
典型个案
黄金班教速算电脑数理逻辑思维
在兴趣班中，近年引入了一种金贵课程，也就是上文提到的“黄金××班”，如黄金成长班、黄金认字班等。
在荔湾区50余所幼儿园中，包括小牛津、沙面实验、广钢、凤溪、五眼桥、芳村多宝等7所幼儿园均开设了“黄金××班”，种类不一，有黄金认(识)字、黄金思维、黄金阅读、黄金机能、黄金速算、黄金双语课程、黄金教育工程等班，这些都类似于兴趣班。费用自400元至900元一学期不等，费用是常见的兴趣班的两倍。另外还有一种日常课程性质、且价如其名的黄金成长班。另一种则是日常课程，如多宝(路)幼儿园的黄金成长班，其学费如“黄金”般贵，一年需要9000元。在越秀区的黄金实验幼儿园，费用则是一年1万元，下学期则提至一年1.3万元。
为何黄金班学费如此高昂？记者了解到黄金班多是幼儿园与一个黄金××机构合作开办的，分成“身体素质、语言素质、认知素质、个性素质、公民素质、艺术素质”等六大板块，共十二项课程活动(认字与阅读、英语口语、记忆与创新思维、速算与数理逻辑思维、电脑与科学素质、AQ、EQ与心理素质、社交能力与生活素质等)，培养幼儿学习兴趣，培养思维、语言等多方面的能力。各路幼儿园多是提供场地，邀请机构老师入园辅导，并提供教材。因此，机构在费用上拥有绝对的“发言权”，幼儿园也是按照机构的价目表收费。
据多宝实验幼儿园的陈主任介绍，该园黄金成长班涉及六大领域，课程包括认字、阅读，电脑游戏及基本操作，还有健康、体育等，其实这与幼儿教育大纲要求的“健康、语言、社会、科学、艺
术”五大领域相差并不是很大，但就是在此基础上增加其他的课程。陈主任举例说，都教“盆景教育”，普通幼儿园是根据同一个模板来教育小孩，告诉他们怎样再弄出一个已有的“盆景”，这个“盆景”可能很美很具观赏性，但却缺乏创新性和创造力。但是黄金班提倡的是“果树教育”，教育小孩在适当的时候做适合的东西，就像培养果树一样，告诉他们什么时候该施肥，什么时候该剪枝等等。
家长感受
有家长喊值，有家长被迫跟风
女儿在多宝(路)幼儿园读小班的梁先生认为黄金成长班包含认字、英语、书画等课程，系统来说，学到的东西比其他幼儿园还要多。“这个黄金班是从玩中学，在玩中学到东西，这是最吸引我的地方。”据他介绍，通过学习，他的女儿不仅认识很多字，还会进行简单的英语对话，“给了我不少的惊喜”。他认为，读这个幼儿园也觉得有点贵，但他认为值得。“花这么多钱，值还是不值，就要看家长自己怎么看了。”
不过也有家长认为，黄金班其实就是小学化教育，没必要在孩子这么小的时候就强制性地灌输给他们，“这会给小孩增加压力的。”家长王女士说。此外，一些选择了黄金班的家长却有点付出与回报不对等的感觉，“花500来块钱读黄金认字班，一年下来，小孩就认识几个字。”刘女士说。更有一些家长是“逼上梁山”，担心小孩会让老师“另眼相看”或“特殊对待”，忧心小孩因“落单”
而自卑，“就算不情愿，可出于全局的考虑，思来想去，最后还是"跟风"报了黄金班。”小孩在幼儿园读中班的苏女士说。
兴趣班五花八门到底选哪个？
于家长而言，上不上兴趣班，关系着孩子以后的前途，于幼儿园而言，办不办兴趣班，关系着生源大计。兴趣班的拉锯战也由此而生。针对兴趣班到底有没有作用？应该报哪些兴趣班？记者采访了相关的教育专家。
焦点1 兴趣班有没有用？
信孚集团董事长信力健认为，传统的教育方案已不尽适合当代社会发展。不得不承认的是，小朋友要从小“镀金”并“镀真金”，这的确需要家长额外付出教育消费；而“镀了金”的小朋友在某领域方面的知识水平，较普通的小朋友是有所见长的。
广州市幼儿教育教研会副会长郭老师认为，其实兴趣班与日常课程的语言、社会、健康、艺术、科学所学的知识差不多，但是需要巩固、提高，而且由于日常课程是面向全体，使得小孩在某一项上不能很好的拔高。而兴趣班的老师多是从诸如少年宫、早教培训机构聘请来的，专业性更强，通过他们的教育，在小孩的某一方面能往上拔高。也就是借助外力提高孩子素质，通过进入团体，对某一方面进行专业辅导，达到提高的目的。而小孩也省去周末再去少年宫等地方培训的时间。上了兴趣班的小孩，在日常的课堂上，某一方面表现得也可能更优秀，有助于提高他们的自信心。
焦点2 不上兴趣班被歧视？
兴趣班近年来已经在广州以及其他地区推广开来，经济上有实力的家长当然不介意让孩子多上兴趣班，
郭先生是其中一人，他的女儿就参加了3个兴趣班。他认为，幼儿园开办兴趣班，请的是专人教学，收费较孩子单独在外报班学习也更加便宜，孩子要是具备了足够的认知能力，就多让其参加兴趣班；“我不指望能学多少东西，纯粹只是让小朋友接触新事物、有些新鲜感。”郭先生也透露选班的另一原因，他和妻子平时工作都忙，孩子上兴趣班，正好可以托管一下。
但是，也有一些家长对兴趣班不感冒，不过却担心被歧视。家长陆女士说，小孩子参加舞蹈班无非就是转个圈，伸展一下；参加美术班也是按照老师教的内容临摹，老师没教过就基本不会了。珠算更离谱，停止一个学期不学的话，就全部都还给老师了。但是最后，陆女士还是硬着头皮交钱了，老师都把协议书递给我了，说是自愿报名的，可别的孩子都进去，就我家孩子不读，万一老师不照顾好孩子可怎么办呢？
焦点3 兴趣班该怎么开？
信力健认为，要将参与兴趣班的选择权最终回归到家长手中，首先，幼儿园就应该把教务信息透明化，让家长清晰了解兴趣班所能提供的课程内容与预想学习效果，让家长自己掂量课程的含金量，并判断家庭是否需要为孩子付上这笔额外的教育消费；其次，幼儿园必须提高服务意识，不应对兴趣班的报读生与非报读生区别对待，对待两种学生群体都应该一视同仁，当报读生上兴趣班时，幼儿园有必要为非报读生提供更完善的照顾与安排。当然，家长也应该及早树立育人规划，计划好孩子身上的各项教育消费花在哪、怎样花，做个明智的教育消费者。
焦点4 兴趣班应如何规范？
兴趣班应该怎样规范？家长方女士说，太贵的无力承担，而且人凑不够数，幼儿园也不一定会开班。肯定希望幼儿园能收便宜一点啦，但是那种50元的班可真的不敢报，怎么知道小孩能不能学到东西呢，而且兴趣班收得越便宜，人就越多，教学质量很难保证。
方女士希望，政府可以调查幼儿园兴趣班的收费，根据普遍情况订出一个指导价格，可以由幼儿教育的行业协会，给出幼儿园兴趣班的收费标准。如果能定出适中的价钱，又能保证教育质量，家长一般都不会有异议。此外，也有家长建议把兴趣班安排在上课时间之外，放学的时段进行。一来不影响其他没有参加兴趣班的孩子的学习，二来可以起到托管的功效。
应怎样选兴趣班？
1 按孩子的兴趣来选班
首先是要根据孩子的兴趣和需要，这是根本出发点，郭老师说。
选择的班首先必须是孩子感兴趣，最喜欢参与、最需要的活动。家长可以在平时有意去观察、了解孩子最喜欢参加哪类活动，如有的孩子一听音乐就肢体摇摆，喜欢模仿演员唱歌、跳舞；有的孩子平日喜欢涂涂画画。价值观念可以根据他的表现及意愿做出决定，只有他真心喜欢，需要参加才可能入门，并坚持学习。
千万不要根据孩子一时的好奇和冲动就去报班。也不要主观臆想，强加于孩子，否则将会事与愿违。
2 先了解是否有幼教背景
其次要向园长、老师等咨询，具体了解兴趣班的课程设置、师资力量、特点及收费等情况。
目前，社会上办班的机构很多，授课教师水平也参差不齐，教师的能力高低及责任心直接影响孩子的发展。有的教师尽管有较高的专业知识技能，但是由于不了解幼儿年龄特点和教育规律，用教大学生的方法教小朋友，所以效果并不理想，有的孩子因此而厌学。针对此种情况，您应该事先了解一下教师是否有幼教背景，还可以通过向幼儿园的教师或曾参加过兴趣班的孩子家长了解一下，然后再慎重抉择。
3 不要贪多最好只选一个
在数量上，家长切莫跟风，最好只选择一个，最多两个，这样时间分配上较好、又满足孩子需要，同时经济负担不大。因为孩子与家长的精力都是有限的，有的孩子双休日上四个班，不给他一点自由时间。这样不仅搞得他筋疲力尽，而且还会使他做事不专一。周六日应该完全不去上兴趣班，因为小孩在这个年龄更多是要玩，童年时不玩实在太可怜了。
4
不过早做技巧知识性培训
不应过早对低龄幼儿进行技巧性、知识性过高的培训。在这个年龄段的幼儿，更适合参加儿童舞蹈、幼儿合唱等，通过玩耍、和同龄人交流，达到培养小孩的兴趣的目的。幼儿阶段，特别是3~6岁的孩子，较容易受到外界的影响，同时乐于接受新知识，此时家长可选择一些普及类、启蒙性的培训。随着年龄的增加，可为其选择一些专业性较强、思考性强的项目，切莫提早让孩子失去玩的乐趣。
5 可选协调动作机能兴趣班
广州市幼儿教育教研会副会长裴光华认为，家长选择兴趣班，应该理性一点，既符合孩子身心的需要，又符合教学规律。比如说，可以选择一些协调动作机能的兴趣班，例如游泳。游泳可以锻炼小孩子的四肢，而且一旦学会，一辈子都忘不了，越早学越容易懂，这个值得推荐。
另外可以选择训练语言机能的兴趣班级，因为幼儿园老师的语言能力有限，常用词汇一般在700~800个之间，如果孩子能够经常接触到一些语言生动、艺术感比较强的老师，对他发展语言能力很有帮助。像美术或者音乐这一类，因为幼儿园的教程里本来就有，一般情况下都不要再重复。总之，选择兴趣班，主要是针对孩子目前的发展状态，做互补或强化即可。
上网从搜狗开始
