永济：“五大课堂”成为农民“充电”主平台

　　本报讯 “像这种植株发黄、果实有斑点的病株，必须及时清除深埋，避免病害传播……”2月22日，在永济市城西街道庄子村农民王军峰的西红柿大棚内，技术员正在向围观的大棚蔬菜种植户现场讲解病虫害防治技术。这是该市大力开辟“五大课堂”、帮助农民及时“充电”的一个镜头。

　　当前正值春耕生产的关键时节，连日来，永济市整合各类资源，依托创先争优活动的开展，通过“五大课堂”提升农民学科技、用科技的信心和能力。“五大课堂”一是发挥市、镇两级党校的作用，开辟“专题课堂”。以市委党校、镇（街道）党委（党工委）党校为主阵地，切实加强对农村党员干部专题教育培训，两个月来该市先后举办各类培训班近10次，培训农村党员干部群众3000人次；二是发挥市直部门的作用，开辟“流动课堂”。从市直单位抽调农业、畜牧、林业、文化、卫生、司法等部门的人员组成下乡宣讲队，服务队，发挥各自所长，有针对性地开展农村党员干部群众培训，走联合培训、优势互补、资源共享的培训道路，目前已组织各类科技培训12次，发放有关培训资料8000余份，现场咨询解答群众1000余人次；三是发挥典型示范带动作用，开辟“实践课堂”。从全市“四养四种两栽植”10大特色产业中选择了芦笋、养猪、大棚菜、澳洲青苹等4类产业化、规模大、效益好的种植（养殖）基地作为农村党员的实践课堂和基地，1—2月份，该市共组织现场学习实践15次，带动群众种植（养殖）户400余户；四是发挥远程教育作用，开辟“网络课堂”。依托全市265个村的农村党员现代远程教育站点，结合群众需求，重点以农业科技、市场信息为重点，突出实用性，不断延伸资源链接，拓展远程教育功能，切实提高农村党员用信息、用科技的水平和能力，全市远程教育站点共组织收看5000余人次，给广大群众提供致富信息800余条；五是发挥专家学者作用，开辟“互动课堂”。从全市和外县市邀请有关专家、农村主干等“现身说法”，与广大党员干部群众互动，现场解答疑惑，增强针对性，使培训内容由“通用型”向“实用型”，“单一型”向“多元型”，“理论型”向“复合型”转变，用身边事教育身边人，截至2月底，该市共组织各类现场咨询培训互动班10次，共有群众1000余人次参加。 （卫明珠 国先锋）

　　（编辑：张星秀）来源山西新闻网)