新闻源：日前，著名儿童文学作家郑渊洁的一条旧微博引发网友讨论热潮。在这条微博里，郑渊洁建议取消中小学班干部制度，让所有孩子平等成长。此番言论引发网友热议，专栏作家信海光的一篇旧日博文也被翻出。在博文中，信海光提出，不仅班干部制度要取消，三好生评选也应当取消。
记者 陈学超 整理报道 郑渊洁在微博里表示，小学班干部制度是在培养“汉奸”，并列举汉奸的三个特点：1.为强权效力；2.告密；3.奴役同胞。微博还称，发达国家小学没有班干部制度，建议取消该制度，让所有孩子平等成长。
对此，一份调查显示，近九成网友赞成取消小学班干部制度，不少网友也通过微博回忆了小时候被班干部“告密”的事儿。不过也有人认为，班干部本身没啥，问题出在那些管理班干部的人身上。
2008年，中国教育学会会长顾明远曾在重庆一个基础教育学术会上呼吁停止评选“三好学生”，因为这样会“过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。对此，信海光表示，基础教育阶段的“三好学生”评选和班干部制度都应被列入取消范畴之内。
在信海光看来，“三好学生”是中国教育模式中一种独特的激励机制，它以荣誉和奖励引导孩子们沿着成人划定的方向竭力前行，其目的是使孩子们成为成人眼中的好孩子。
“在我看来，厘清‘三好学生’存废与否的关键是：当今基础的教育的目的是什么，是培养成人眼中的‘好孩子’，还是培养心智人格健全的、适合在未来社会生存的人？我认为，当然应该是后者。”信海光表示，在小学校园里，所有孩子都是平等的，他们各有所长，有的人可能功课好一点，但也有人可能演讲更好，有的人绘画更好，所有学生都是好学生，不应该人为地制造出比其他好学生更“好”的学生，把学生分成三六九等，等于使他们过早地给自己定位，将严重地影响其心智人格的健康发展。
因此，“三好学生”评选并无存在的必要性。
至于班干部制度，信海光认为有比取消“三好学生”更充分的理由。因为“三好学生”还仅仅只是获得了一种造成不平等的荣誉，而后者则是获得了一种权力。在同一个屋檐个，一部分孩子有权力管理和命令另一部分孩子，这本身就已经非常的成人化、非常的不平等，更何况，这种权力的授受又经常不明不白。权力意识过早的在校园传播，有可能造成在基础教育阶段学生的平等意识即遭破坏，而等级观念深入人心的话，这将比“三好学生”评选更严重的影响孩子们的健康发展。
“与我们相比，在很多国家的校园，基础教育阶段是没有什么班干部与特权存在的，那里可能有孩子头儿，但这是因其自身魅力而使其他孩子自愿团聚在周围；班里的班务一般是分给所有的学生，而且定期轮换。在美国中小学的教室里，人们经常会发现墙上挂着班务分工表；长大一点可能有人会加入学生会，但那需要通过无需老师监管的选举，而且，即便当选也是以服务同学为主，而不是管理他人。”信海光表示。
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