北京街道为帮扶残疾人建温馨家园 教导智障患者

老师林秀丽（右）教学生学习穿珠子做手工

另一位老师邢玉强每隔几个小时就需要坐下来调整一下假肢，林秀丽总是上前帮忙检查固定，防止他的膝盖磨肿

林秀丽在教学生小范和小戴简单的布艺加工

　　在东城区体育馆路街道，有这样一群特殊的“孩子”，他们虽然存在着智力残疾或精神类疾病，但是在两位肢体残疾老师的耐心教导和帮扶下，他们的生活能力不断提高，甚至在某些方面，已经接近正常人。他们康复、学习、工作的地点有一个很好听的名字——温馨家园。

　　温馨家园的负责人刘燕介绍，这个家园是为了帮扶街道的残疾人建立的，一部分肢体残疾的居民可以来到这里从事简单的劳动，从而获得相应的报酬补贴家用；一部分智残及精神病患者则在这里进行康复和学习简单的生活技能。“实际上这里更像个托儿所，为他们困难的家庭减轻些负担。”

　　温馨家园里有两位老师，47岁的邢玉强，17年前因疾病左腿截肢；48岁的林秀丽因疾病落下了残疾。两年前，他们开始照顾温馨家园里的20个“孩子”。说是孩子，其实许多人已经接近他们的年纪，只是智力还不及儿童。

　　每天，两个老师的工作就像是幼儿园里的阿姨，照顾“孩子”们喝水、吃饭，甚至是上厕所，事无巨细。用餐时，老师教大家不要浪费、不要挑食；活动时，教大家写名字、识别钱币、小手工制作、打扑克，还给他们读报纸、讲故事。

　　为了让这些“孩子”能够学会生活自理，过上趋于正常人的生活，两位老师为他们定制度，并施以奖励政策。邢玉强说，这些人虽然智力有缺陷，但是都知道钱是生活中的重要物品，所以他们就用钱做奖励。懂礼貌、热爱劳动、出勤率高都会得到相应的奖励。“其实这些东西都要逐步培养，比如让他们劳动，其实不需要他们干什么，但要找点简单的活，让他们去锻炼。”

　　两年来，到温馨家园活动的智力和精神类残疾人有20多人，有些轻微智障的人经过两位老师的悉心教导，已经走上了残疾人就业基地的工作岗位，但是大部分人还是很难康复。在照顾他们的过程中，林秀丽总结出了自己的经验。她说，照顾这些“孩子”，就必须跟着他们的思维走，钻进他们心里，了解每个人的想法和喜好。“现在他们一个动作、一个表情，我就知道他们想要干什么，只有这样，才能照顾好他们，也让他们信任我。”

　　由于必须紧盯这些“孩子”，所以一天忙活下来会很累，而邢玉强和林秀丽又都有残疾。当邢玉强走路多了的时候，膝盖会被假肢磨得很疼，这时林秀丽就会为他整理假肢，并承担起余下的工作。“我们同是残疾人，也需要互相帮扶。”

　　最近，温馨家园传出了喜讯，在林秀丽的撮合下，同在这里康复的小范和小戴已经恋爱两个多月了。林秀丽说，“双方家长也已经见过面，听说了两个孩子的事都很高兴，但是能不能最终结婚还得看他们自己发展。”

　　本版采写本报记者李川本版摄影本报记者任峰涛