李任炜：盲人调琴引路人

　　李任炜：我要听哪个音不准。

　　在北京盲人学校的教室里李任炜正在给学生讲解如何给钢琴调音，1991年他在北京盲校创办了我国第一个盲人钢琴调律职业高中班，20年来已经培养了170多名盲人钢琴调律师。李任炜又是如何首先开辟了这条盲人就业的新出路呢？这要从他26岁那年开始说起。

　　李任炜：1978年左右吧在一个剧团吹小号，团里有时候需要调琴了请一个调琴师傅来，我往往要站在旁边听着，有时候我回感觉到他调的不理想，我觉得如果是我调的话可能会有进一步的改善。这个时候手心痒痒了想学。

　　李任炜的想法得到了同事们的鼓励和帮助，当时他是剧团里的首席小号手，了解他的同事都说钢琴调律虽然很难，但凭你的钻研劲能学会，但就在辗转请来一位钢琴调律老师的时候，李任炜的满腔热情学被泼来了一喷冷水。

　　李任炜：老师看到我的情况就劝说了我一番，你不知道钢琴上的东西有多少，八千多个零件，这里面这么密，你们要手摸你根本就伸不进去啊，当时是一个打击，但是我真的没有灰心。第一已经听说了国外有盲人在从事调律工作。第二它再密集也有它的固定位置，我就不相信不能摸索出规律来。

　　就是凭借着这股不服输的劲头，李任炜从按下每一个琴键、触摸每一根琴弦开始，最终将钢琴的八千多个零件装进了自己的脑子里，这个自学和摸索的过程长达12年，机会青睐有准备的人，1990年李任炜抓住了一个和美国钢琴调律老师学习的机会。

　　李任炜：1990年我刚调到盲校那么传来了一个消息，由美国的卡特基金会和我们中国的残疾人福利基金会有个合作项目，其中包括钢琴调律的师资培训，他主要对盲人开展培训。

　　记者：您好像是当时十个人当中唯一的一个盲人。

　　李任炜：唯一的。

　　在第一节课上美国老师就发现了李任炜的钢琴调律基础，这样一个勤奋好学的盲人受到了美国调律专家的特殊关照。

　　李任炜：我记得有一次还是那种双卡的录音机插上一个话筒，然后把这个话筒放在翻译的身上，结果他很快就发现了这个问题。张嘴就叫我，我当时犹豫了一下，老师是不是不愿意让我录音呢。翻译跟我说安妮老师请你到前面来，我坐到钢琴前面以后他说这种维修课是不能通过录音来掌握的。因此我希望他能够亲手操作，他的操作你们大家都能看到，而你们操作他就什么都不知道了。说实话我特别感动。

　　李任炜虽然是班上唯一的盲人，但是却是以全班第一的成绩结束的，培训结束后他带着几十盘录音磁带，坐上了从培训地长春返回北京的火车，到达北京站以后他听到了一个期盼已久的好消息。

　　李任炜：我回来他们到车站接我的时候告诉我好消息，上级批件已经到了咱们可以成立一个职高班。我说那咱们赶快准备。

　　原来李任炜在培训之前就给学校写信，请求成立钢琴调律专业，专业成立后第一批招收了五名学员，经过两年的手把手的教学之后，学生在实习的时候又遇到了困难。

　　李任炜：我们这个实习找有钢琴的一些院校人家还要有很多的担心，你们的老师也是盲人，学生也是盲人，这你们的修不了再弄坏了怎么弄。后来我们就反复跟人家解释，校领导也去帮助做工作，人家勉强就说那他们就试试吧。

　　1994年李任炜的办学成果引起了琴行老板的注意，他面临着更多的诱惑和选择。

　　李任炜：94年我的第一届学生刚毕业，有一个钢琴的经销商吧看到了第一届学的情况，在他的情况很满意，希望我到他那建立一个技术部，他说我把办公室建在你家里，比如一个星期来这儿一趟，他说您愿不愿意干。我在犹豫当中他自己还补充了，我给你提供的工资应该在三千元以上。实际上当时的工资只有360块。但是咱也不唱高调，我就说从最开始办专业的时候我要想一届一届我要让学生积累人数，要让他们干起来走通这条路。

　　20多年来李任炜的老同事王新朝几乎见证了他创办钢琴调律班的全过程。

　　王新朝：那个时候就让他带着学生在外边实习，他本身自己就有困难。安全上没有出过任何事情，他带学生出去调琴，晚上回来了学生没饭吃了，他们家就是饭馆。我们这儿有时候一说起来他们家就是半个分校似的，他的爱人也是把学生当自己孩子似的。

　　王新朝虽然和李任炜一起工作了二十多年，却得出了一个结论是一般人没法和李任炜共事这又是为什么呢？

　　王新朝：李老师这个人一般没和他共事，他这个人没有时间观念，该下班了他不下班，然后脾气还不好，工作上只要是你做不对了，说翻脸就翻脸，耐心是有，但是有时候他也着急。

　　老同时王新朝说李任炜对待工作有时候容易急，但是我们却从助教李明叶听到了另一个说法。

　　李明叶：他对学生非常有耐心，比如说有个学生他看不到调律的时候的手形做不好，李老就一遍一遍一遍的甚至让他们不停地摸索自己的手，让学生去感觉他的手是什么姿势什么位置。

　　李任炜对待学生的细致和耐心，很多同学都体会到了。

　　被访者：他是能从一个全盲的学生的需要出发。

　　被访者：首先他是盲人，而且他把这些东西他研究的非常的透彻，通过他描述出来，然后我们的理解是很方便的。

　　记者：在你们的心目当中李老师是什么人？

　　被访者：有正义感教学特别宽厚的。

　　记者：说话的学生叫李华和潘明进分别来自山西和广西，班上还有一位来自武汉的学生，今年快30岁了，他对李任炜的工作有自己的理解。

　　被访者：来这个学校主要是冲着他来的，他为我们盲人开辟了这个行业，原来一般都是按摩，现在又多了一条可以走的路。

　　为盲人就业开辟新路，正是李任炜老师的奋斗目标。

　　李任炜：扩大盲人调琴队伍，这条路你要想让它宽你就得走的人多，这是我认准的一条路。

　　——完——