武汉一小学给优秀生戴绿领巾 称为宣扬环保理念

　　光谷六小给优秀生戴绿领巾

　　校方说是宣扬文明环保理念 家长并不认同 团省委明确反对

　　昨天下午4点30分，武汉市光谷六小校门口，记者看到五名学生佩戴着绿领巾，一边敬队礼，一边齐声提醒“各位同学，请按时平安回家，路上注意安全！”

　　戴绿领巾的孙俊毅很自豪，这位三年级4班的小男生说，自己操行评定“优秀”，同时学习进步快，才有机会戴上。

　　绿领巾的创意者是学校大队辅导员彭毅君，想通过这来宣扬文明、环保理念。但这一形式，并没有得到家长的认同。记者调查了10位家长，他们认为，红领巾是少先队员的标志，绿领巾名声不好，希望用别的方式取代。

　　已有千余学生佩戴过绿领巾

　　光谷六小的绿领巾，始于2008年。

　　之前，学校主要是发放奖状。彭毅君说，和奖状不同，佩戴绿领巾既能鼓励学生本人，绿领巾出现在校园，对其他学生也是一种提醒和鞭策。彭毅君的想法得到了校长的认可和支持，认为是学生管理方法的一项创新。

　　绿领巾首先在五六年级试行，学习效率高、举止文明、环保节约，乐于为他人服务的学生可以佩戴绿领巾。随后，绿领巾推广到全校，至今已有千余人次佩戴过。去年开始，学校还将绿领巾学生组成“绿色文明小队”，赋予他们协助班主任管理班级、记载班级其他学生课间文明情况的权利。

　　四年级3班学生姜圣洁说，目前全校有资格佩戴绿领巾的学生有90多人，大家分为五个小队，每个小队以周为单位轮流佩戴绿领巾在校园执勤。姜圣洁去年戴上绿领巾，此后，他更加注重自己在学校的言行举止了。

　　校方说绿领巾佩戴场合有规定

　　“学校对学生佩戴绿领巾的场合与时间都有明确规定。”彭毅君说，只有在校内执勤时，“绿色文明小队”的学生才会戴上绿领巾，放学回家或参加少先队相关活动，会取下绿领巾戴上红领巾。

　　学校政教处主任何霞玲认为，向学生发放绿领巾是一种“赏识教育”。“与以往一些学校把绿领巾用在调皮捣蛋、成绩差的学生身上不同，我们是让表现好的学生戴绿领巾，达到学生引导学生的目的。”

　　2011年，西安等一些地方出现给差生佩戴绿领巾风波，何霞玲说，学校领导也曾考虑过取消绿领巾，但由于实行多年，在学生中有一定影响力，最终还是延续了下来。

　　家长觉得绿领巾名声不好

　　昨天，记者在该校采访了10位接送孩子的家长。

　　“去年里的一天，到学校接孩子放学时，看到学校门口有戴绿领巾的学生执勤，当时觉得特别奇怪，后来从孩子口中得知，这是‘绿色文明小队’。”三年级学生家长黄先生说，虽然学校是为鼓励学生，但很容易让人联想到外省的绿领巾风波，给家长造成“将学生分等级”的误解。

　　黄先生建议，如果是奖励学生，可以采取颁发荣誉勋章、奖状等方式；如果是作为学生干部的标识，可以采取戴帽子、挂袖章、绶带的方法，取代争议的绿领巾。

　　另一位家长汪女士说，最初看到别的孩子都戴红领巾，自己孩子胸前的绿领巾很是别扭，但孩子告诉自己，绿领巾是学校发给学生的特殊荣誉，也就没有再深究。

　　团省委少年部明确反对

　　“红领巾是国旗的一角，是烈士鲜血染成的，《中国少年先锋队队章》要求所有少先队队员都要佩戴红领巾。”武昌区某小学的大队辅导员刘老师说，无论让学生佩戴绿领巾的出发点如何，绿领巾单独或和红领巾同时出现在学生胸前，都会削弱红领巾的重要意义。

　　团省委少年部相关工作人员表示，少先队是全国性少年儿童群众组织，红领巾作为少先队重要标志，必须严肃、规范、统一，绿领巾的出现不符合全国少工委相关规定，学校必须停止为学生佩戴绿领巾的做法。

　　“作为激励学生的手段，绿领巾是一种有益尝试，但佩戴和使用场合必须注意，不能挑战红领巾的权威。”华中师范大学教科院院长范先佐教授认为，红、绿领巾同时校园内出现，或多或少会影响孩子对红领巾的认知。 见习记者 李晗