人参与)本报讯（特派记者蔡木子）“汶川地震发生时，我正好在给博士生上课。当场我就问在场的40个博士生，如果发生地震怎么逃生？结果30个博士说得都不对！”在昨日的教育界别小组讨论现场，在鄂政协委员、中国地质大学教授李长安说出这番话时，本来安静的现场渐渐活络起来，有摄影记者开始拿起相机，有报社记者打听他的姓名。李教授因为发言精彩，马上受到了“明星待遇”。
“近年来，从地震、滑坡、到踩踏事件，遭殃的很多都是小学生”，李长安说：“这里面其实暴露出很多问题。首先，中国似乎把小学教育和大学教育混为一体了，动辄谈‘培养人才’。其实，为国家培养人才是大学解决的问题，义务教育阶段就是培养一个‘人’。可是现在，小学都要搞奥数，人文教育却丧失了。中国小孩出国，还以为是国外基础教育太差。”
李教授建议，从小学开始加强安全教育，在小学里开设安全课；社会各界除了关注高等教育，也要多关注基础教育中的问题。
李长安讲完时，围绕在他身边的记者已经“肩并肩”。
“判断委员发言高低，大家都有杆秤”，有现场工作人员说。
