袁俊浩
为增加孩子的学习情趣,学校不妨开展一些别开生面的入学仪式,比如传统而有趣的“开笔礼”,以激发孩子的学习兴趣和爱好。
既然我国规定从小学到初中这九年为义务教育阶段,学校对辖区适龄入学儿童就应该尽到让其就近入学的义务,如果增加“面试”环节,考察孩子的各项能力,势必会为孩子增加心理负担和入学压力,因此,这样做对孩子的成长是不利的。
笔者认为,在义务教育阶段,特别是对于学龄儿童,为让所有孩子都能公平享受应有的义务教育,更好地开启每一名孩子的心智,在孩子入学这个原本值得祝贺的日子里,是不该有面试这道门槛儿的,最好是给予孩子更多的鼓励。毕竟,这一阶段的入学不同于带有强烈选择性、竞争性的岗位招聘,过早让孩子接触这些功利性的东西,对孩子的人格完善也会起到消极作用。
当然,为增加孩子的学习情趣,学校不妨开展一些别开生面的入学仪式,比如传统而有趣的“开笔礼”,以激发孩子的学习兴趣和爱好。来源齐鲁晚报)
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