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南都漫画 张建辉
哈哈镜
社会百态
新闻：连日来，坊间流传的广东省内各地级市高考一本上线率排行榜让众多网友对惠州的教育水平产生怀疑，虽然教育部门已经辟谣称惠州的一本上线率并非全省垫底，而是处于中等水平，但网友们认为，之所以对惠州高考成绩产生质疑，是因为市教育局、各县区教育部门以及各所学校在每年高考放榜后都会向社会公布“高考喜报”，通通报喜不报忧。有网友表示，恰恰是“高考喜报”遮蔽了成绩背后的问题。
点评：不同的统计口径会得到截然不同的统计结果，于是各学校利用最有利自己的统计结果进行炫耀式宣传，但是无论如何宣传，有三点是一致的：一是宣传的都是升学方面的内容；二是大多是模棱两可的广告，如“高考实现历史大突破”，是上一本线的人数还是其他，是文科还是理科等等，让人摸不着头脑，其实这些模棱两可广告的内容都涉嫌违反《广告法》；三是宣传的目的，扩大招生规模获得优秀生源，从而得到最大限度的经济效益和社会知名度。
令人质疑的宣传，简直就是弄虚作假。教育是神圣的事业，是培养人才、服务社会为宗旨，容不得不真实的做法，更不允许作假。学校误导学生及家长，不仅败坏了教育形象，而且有违相关规定，将导致生源间的恶性竞争，对学校是不公平的，更不利于教育资源的均衡。
其实，许多地方已经明令禁止中学发高考“喜报”，如2009年，山西省明确规定，省级招生机构不再向任何部门和个人提供高考考生成绩的有关信息，各新闻媒体不得进行高考升学率或高考状元等强化应试教育的宣传报道；2012年合肥市规定，各普通高中不得向社会及初中学校公布、宣传本校高考成绩排名和升学率……广东省规定，一律不再公布高考状元名单。
但是，禁令禁止不了各中学宣传升学率的热情，甚至无所不用其极。笔者以为，在推行素质教育，改革学生评价体制，破解应试教育之弊的同时，更要制定出“禁令”，禁止学校向社会公布高考成绩、升学率等数字，为学校戴上一个“紧箍咒”，避免学校间的恶性竞争，从而促进教育资源均衡。 建波
[更正启事]
7月4日A惠州读本06版《新湖公园垃圾中转站暂缓修建》一文(
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