新华网符拉迪沃斯托克7月5日电（记者王经国 王东明）一场海上联合演习，从课目设置、兵力出动、行动实施等都是一个复杂的过程，那么到底该如何观察判断定位演习？海军军事学术研究所研究员张军社认为，应从6个方面来观察和判断。
演习的级别。一场联合军事演习级别的高低是由双方总导演、联合战役指挥部指挥员和联合指挥机构的人员构成决定的。假如某次演习只是一次图上推演，没有实兵实弹，但如果指挥员级别高，那就是一次高级别军事演习。
演习的企图立案。企图立案是指根据训练课目、目的和训练问题而设想的敌对双方作战企图的方案。通过演习的企图立案，可以了解演习的作战企图和作战背景，读懂参演双方的用意。
演习的课目。演习课目可以体现参演国的共同关注和需求，也可以展示参演国的决心和作战能力。如有的演习演练海上通信、编队航行、队形变换等，这些演练一般在出访和来访舰艇到来时进行，主要目的是加深了解，增加互信。有的演习演练反海盗、反恐、搜救等，这反映了参演方在非传统安全领域的共同关注。有的演习演练编队反潜、防空等，则表明参演方具有很高的战略互信，因为参演方军舰上的多种雷达和光电、通信等电子设备都要打开和使用，装备的战术及技术特点要向对方展示。此外，从课目上也可看出演习是否具有攻击性，比如有的演习演练包括登陆、登岛、夺岛等，那无疑是一次进攻性演习。
参演的舰艇和装备。如果出动的都是现役主战舰艇，那么其演练实战性较强。如果有登陆舰参加，那就是有登陆、登岛、夺岛等攻击性强的课目。这次中俄联演没有登陆舰参加，也不搞登陆课目演练。
观察演习的具体行动。性能优良的装备需要良好的技术保障水平，更需要参演官兵优良的军事素质和作战素养。这是体现一国海军软实力的重要标志。
演习规模和持续时间。这在一定程度上可以表明演习的复杂性。
作者：王经国 王东明
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