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新生在学校超市购买生活用品。
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新生雇用三轮车来拉行李。
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虽然学校倡议新生在报到、宿舍打扫铺床等过程都要独立完成，但仍有家长悄悄帮忙。
8月中旬，新学年的帷幕拉开，社会也将目光聚焦在这批出生于1995年的“95后”大学生身上。虽然有些教育专家反对给孩子贴上95后的标签，但不可否认的是，他们身上确实带有这个年龄层一些普遍的性格特征和时代烙印。而大学作为人生阶段的重要新起点，对于这些更注重个性化、信息获取方式更多样化、而独立自主能力更弱的新生们，学校也在迎新工作上尝试各种调整，采用各种符合时代特征的方式，试图在开学之初就给学生们树立起正确的人生理念和价值观。
报到
独立报到打破父母包办
“立大志方有恒力，练实功才能致远。壮美蓝图只有艰苦努力才能变为现实。大学你不仅要学会生活上、思想上、人格上独立，更要勤奋学习深入实践，理解拼搏奋斗对人生的意义……今天，希望你独自来校报到，自主自立地开始。”今年是清华大学第二年把校长陈吉宁《致2013级新同学的一封信》随《新生入学须知》和录取通知书一起送到新生手中。
今年清华新生总数为3300多人，从8月17日开始报到，迎新主题仍为两个字“独立”。在报到的区域前拉起“警戒线”，让家长和学生“物理隔离”两到三个小时：学生被要求独自完成报到的全部流程。
短短几小时的独立报到，虽然无法完成培养学生独立意识的任务，其用意是让学生树立起独立的理念。在报到现场看望学生的陈吉宁表示，让新生“独立报到”只是清华培养学生独立意识的第一步，这种独立意识及批判意识的培养会贯穿整个培养过程，比如学生们要独立做项目，独立参加社会实践等。
首都师范大学也通过这种方式让新生开始大学独立生活。该校学生工作处相关负责人介绍，新生在良乡校区入学，路途较远，且以北京生源为主，开车送行的家长很多。但入校后，老师会主动提醒学生，自己拿着通知单排队办理手续，不能让家长代劳，从这几年的情况来看，大部分学生都很配合。
网上报到减少繁琐程序
为了省去现场办理入学手续时的繁琐程序，北京科技大学今年推出了网上报到方式。据悉，目前，3000多名新生中已有四分之一在网上完成报到。
该校特别推出“迎新网”，在寄出入学通知书时附上迎新网网址。学生用准考证号登录网站后，就可以完成入学所需填报的所有手续。待开学入校后，只需扫描通知书上的条码或刷二代身份证，即可瞬间完成身份核验。报到完成后，家长可收到通知短信。迎新网站上将录入新生的名字、性别、年龄、学号、专业、班级、贷款情况、家庭情况、家人联系方式等基本信息，住宿条件、宿舍楼房间号、床铺位置、图书证号码等都会显示。
新生登录迎新平台后，还可以看到“我的班级、我的辅导员、我的同乡、我所在学院的QQ群以及我的电子邮箱、上网账号”等信息，能与未来的辅导员和同学提前交流。
据悉，今年，华中师范大学也首次启用了新生网上自动报到系统。系统中，新生还需完成一项新生课堂学习的特殊流程。学习内容包括学校历史沿革、发展现状、专业以及学科情况。新生学习了上述内容后，必须进行网上在线测试，合格者可获得相应的素质学分。
此外，北京邮电大学、北京工商大学、华中科技大学、中国地质大学等高校纷纷推出手机应用软件，新生人未到校，掌中手机摇一摇，扫一扫二维码，就能报到，熟悉校园，并提前安排好一切。
迎新
新生迎新生成为趋势
为了增强新生党员骨干独立自主意识，积极主动在集体建设中发挥骨干作用。多所学校发动党员新生资源，成为了不少大学迎新的趋势。
8月17日上午，清华迎来第一批本科新生党员，共558人，其中包括清华“领军计划”学生300人。这批新生接受为期三天的教育，了解清华大学的各项传统并熟悉在校的衣食住行。8月21日，他们作为志愿者，帮助迎接全体新生入学报到，未来还会在新生军训中协助辅导员和教官。
据了解，华东政法大学也开展了“新生夏令营”活动，让部分大一新生提前一周报到。让新生提前适应大学校园氛围，在逐渐了解学校环境的基础上，帮助其他前来报到的新同学。8月12日，中山大学也有200余名新生党员、国防生先行报到。北京科技大学也要党员新生提前一周报到并接受培训，开学后将投入到迎新工作中去。
选课
学生可自己独立选课
今年，浙江大学在经历了固定课表、自由课表之后，首次推行“推荐课表”。针对90后大学生进入大学后，普遍不知道怎样安排自己的时间，管理和规划自己未来的情况，“推荐课表”能帮助学生思考如何确立学习方面的独立性。
据了解，在浙大，学生入学一年后，要在两年内确认主修专业，前期是通识教育和大类培养，学生要自己选课。学校今年推出推荐课表，学生可以参考，但并不强制。浙大本科生院常务副院长陆国栋教授认为，中国家长管得太多了，学生做选择的机会很少。浙大希望学生能在大学学会独立，学会选择，学会反思。
消费
学校建议勤俭生活
买了手机还要买电脑，买了电脑还要加平板，每到入学季，新生就会有各种揣着、背着、穿着崭新装备入学。虽然要求父母备齐苹果三件套iPhone、MacBook Air、iPad的学生还是极少，但高校新生入学花费：学费、交通费、购买学习用具、日常生活用品和数码产品，各项支出加在一起，总计花销至少超万元。而这批95后大学生生长在物质丰富的年代，他们经济观念不成熟，对于金钱的独立支配能力弱，很容易产生攀比心理。
记者通过对新生的月生活费额度的调查，一般学生家长每个月给的生活费都在1000-1500元之间。而大宗消费品还需要父母另外掏钱。对于出现生活费不够的情况，绝大多数学生表示会再向父母伸手。对于学生这种经济上依赖父母不知道节约的消费观，浙江大学宁波理工学院的入学通知书：建议家长提供给孩子的月消费一般为600元，最高不超过800-1000元。
帮学生建立起勤俭节约的消费观，也是入学时学校给新生上的一堂课。在清华的新生报到现场，多名学生向记者表示，来报到时并没有配备电脑，因为清华大学在录取通知书内表示，大一学年的学习基本不需要电脑，倡议学生不要购买电脑，大一上学期学校也不会在新生宿舍开放网络。
现场
四成清华新生已独立报到
8月21日，3374名2013级新生昨天从全国各地赶到北京，到清华大学报到。当日早上九点，本以为会跟往年一样，新生加亲友团会浩浩荡荡把校门堵个水泄不通，却发现当日没有看到太多的人和车进入。
刚进入清华东门，记者就被门卫室后的一个临时搭建的遮阳棚吸引住了，上面挂着“独立报到三小时，自主自立新开始”的横幅，旁边还放着宣传展板，展板上的内容是建议家长在新生报到的时候，在志愿者引领下参观校园，并附上了校园地图。一打听才知道，遮阳棚里的都是8月17日就已提前报到的新生党员和“领军计划”认定者，他们在经过培训后，今天作为志愿者来引领新生独立办理报到事宜。
学生自信能独立报到
记者在志愿者服务点碰到了与父母一起从湖北黄冈来的新生王子愉。他以674分的成绩考入了计算机系，本来他准备响应学校号召自己来报到，“我高二时参加的夏令营带我们来北京参观过清华，我觉得自己独立过来报到一点问题都没有。”但携带的生活用品太多，父母担心他一个人在路上搬运不方便，还是一起过来了。“我们也想参观一下中国这么知名的高等学府。我们那里难得出一个能考上清华的学生。”王子愉妈妈骄傲地说。
王子愉高中的时候就已经住校两年，对于自己的生活上的独立自理能力很有信心。家里把一个学期6000元的生活费一次都打在他的卡里，并不担心他会瞎花。他表示，大学期间也希望能有一些勤工俭学的机会。
一路走到综合体育馆入口，报到区外拉起了隔离绳，王子愉拿上自己录取通知书等资料自己进去报到了。每当有家长试图进入馆内帮孩子代劳报到事项时，志愿者都会微笑着摇头，请家长前往休息区耐心等候。
而在馆内，陈吉宁校长迎接新生、观摩报到时，对学生开口问的第一句话几乎都是“你是独立来报到的吗？”无论回答肯定还是否定，他都会叮嘱，进入大学后要摆脱依赖的习惯，学会独立思考问题、独立做事办事。
在报到现场，记者遇到来自浙江舟山罹患小儿麻痹症的竺俊超，他没有对学校提出特殊要求，他让父母在综合体育馆门外等候，在志愿者的帮助下完成了所有报到手续。新生中年龄最小的13岁男孩范书恺，虽然一家三口从山西过来，但到校后的整个报到，都是他独立完成的。
清华大学校团委副书记张超在报到现场介绍，去年提倡学生独立报到以来，陪同的家长已经明显减少。提前四天报到的500多名新生骨干，独立报到的比例已经接近四成。
希望孩子形成独立的经济观
倡导新生独立报到，成为新生在清华成长的第一步。
“学校倡议新生在学校报到、院系报到、宿舍报到，生活用品采购、宿舍打扫铺床的整个过程约三小时内，要独立完成。爸爸把我的行李放在宿舍后，也没有跟着我来学校就走了，他也想培养我的独立能力。”在报到现场排队等候照相的湖北籍新生陈锦洲说，自己初高中都是住校生，平时住校时生活都能自理，但是，回家后妈妈就比较溺爱自己，什么事都不让做，爸爸不认同这种教育观念，经常会要求我回家后要帮父母做家务帮父母洗衣服。这次来报到，家里也一次性把一学期的生活费都打到了卡里，“平均每个月的生活费在1400元之内，如果花超支了，爸爸也让我自己想办法。”他说。
在报到区门口一位被工程物理系录取的陕西新生家长向记者表示，他希望孩子能在大学生涯树立经济独立的观念，了解父母赚钱不易。“估计北京生活水平较高，我们准备给他每个月1500元生活费，按月打到他账户上。”这位家长表示，这么做是为了防止他花钱无度。“他中学住校的时候，生活费都是月月光，知道我们家长下午要来学校看他，上午就把钱全部花光。我们也是工薪阶层，希望他有机会能在大学勤工俭学。”他说。
身为小学教师的王子愉妈妈也希望孩子大学期间能尝试勤工俭学。“我们在小县城工作，都是拿固定工资的，我每个月工资只有2000多元，孩子的生活费就要占到我工资的一大半。”王子愉妈妈表示，这次他考上大学，考虑到要和家里联系，我们也只是给他买了部手机，学校倡议大一新生不用电脑，家里就没给他配电脑。
D08-D10版采写/新京报记者 赵瑾
D08-D10版摄影/新京报记者 王远征
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新生在报到的摊位前留影。
新生故事
藏区姐妹花勤工俭学
巴珠是西藏藏区唯一考入清华大学文科的新生，她在馆内报到的时候，在华北电力学院上学的姐姐也在门口等着她。
巴珠家是藏区的农民，家里五个孩子，有四个考上了大学，现在姐姐和巴珠都在上大学，家里经济拮据。姐姐介绍，自己在北京上学每月的生活费需要800元左右，除了家里资助以外，自己课余还需要勤工俭学。
这次暑假放假，姐姐先在北京打了一段时间的工，挣了些钱才回西藏把考上清华大学的妹妹带到北京报到。据悉，巴珠已经得到了福彩中心的公益援助，包括学费和生活费在内，平均每个月能得到1000元的援助金。“仅凭这个援助金生活肯定不够，还需要她自己勤工俭学或是申请助学贷款和奖学金。”陪同巴珠来校的该公益项目工作人员说。巴珠姐姐也表示，妹妹平时也会和自己交流兼职的经验，希望也能在经济上独立，减轻家里负担。
专家观点
大学人格教育不能搞形式主义
熊丙奇，教育学者
所谓的95后大学生，身上确实具有时代特点。他们是在网络时代成长的，他们的人际交往、沟通、消费方式都与以前不一样，很多学生都有自己的网上社交账户，喜欢在网上发布意见。这个群体在消费观上，由于家庭条件改善，独生子女在物质配备上也比之前的学生丰富。很多学生都有手机、电脑、平板。不管哪个时代，每个大学都要在培养学生的独立人格、自由思想上去花工夫。而这些独生子女家庭的孩子独立性较为欠缺。
学校要针对学生的特点，采取有针对性的方法。我国现在的基础教育模式不关注学生的人格教育、心理教育、生活教育等。基础教育满足学生能以高分进入大学但是在人格上是欠缺的。大学要补基础教育这方面的课程，做些基本的人文规范。第一，补课补不到位，没有从小习惯的养成，大学是无法一蹴而就的。第二，大学补课时，是形式上的补课而不是重塑、全方位的教学。很多学校搞责任教育、感恩教育却没有相应的教育教学体系把这些人格教育内容落地。
大学要为学生提供独立人格、自由思想的发展平台，就要深入推进高等教育体制改革。与国外大学相比，我们缺乏四个方面的制度：完全学分制，让学生自由选择课程，引导学生有自主学习、自我管理、独立规划的能力；大学若不是采用交互式而和中学一样采用灌输的教学方式，学生无法培养自由的思想；国外本科阶段就是导师制，让有经验的教授关注20个左右学生的人生规划和学业发展，而国内辅导员管理的学生太多，更多是生活上的管理，无法在思想和学术上起到人生阶段导航的作用；国外还有淘汰制让学生有紧迫感，让学生对于大学的学习态度很严肃。而中国是严进宽出，无法能培养健全人格的发展。
家长该放手时需放手
胡波,教育心理学家
父母在孩子读了大学后，也要跟上孩子成长的脚步学会放手，与孩子保持一定的距离感。孩子在13岁左右，大脑的发育程度已经和成年人没有太大差异，只是欠缺经验的打磨。这时父母要是去培养他们的自我管理能力，他们能在上大学时表现得非常独立。遗憾的是，中国的家长反而会去压抑这种能力，愿意帮孩子包办各种事情，错失了孩子在自我领域拓展的机会。
对孩子独立人格和思想的培养，关键在于家长的态度。18岁的青年，他们的自我管理能力本身是应该具备的，只要父母推动他这个能力就能发展得很迅速。但家长却不信任孩子有这种能力，觉得孩子对家长有依赖，实际上是家长对孩子有心理依赖，家长要把孩子和自己的人生区分开来。
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