调查：您认为应从哪些方面加强教师师德建设？

1.您是否遇到或听说过教师收取贵重礼品或大额购物卡的事情？

• 遇到或听说过
• 没有碰到此类情形

2.教育部近日规定，禁止老师收受学生的礼品、有价证券之类的贵重物品。教育部教师司副司长殷长春还表示，即将要出台的另外一个政策，规定教师不得收受学生的礼品、有价证券等，这是师德底线、师德红线。对此，您怎么看待？

• 支持。教师收礼有损师德，应该禁止
• 持观望态度。缺乏监督机制，老师是否收受无从得知

3.近年来，个别教师性侵、伤害学生的事件时有发生。教师师德滑坡的原因有哪些？

• 社会浮躁风气影响教师心理
• 学校招录教师把关不严，忽视对师德的考察
• 学校一味追求成绩，忽视对教师的师德建设、法制教育
• 教育行政部门监督不力

4.9月3日，教育部公布了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，提出要划出师德红线，制定国家层面对教师违反职业道德行为的处理办法，要把师德建设纳入教育督导评估体系，并建立行之有效的师德投诉、举报平台，将违反师德行为消除在萌芽状态。您认为此举能挽救师德吗？

• 将师德纳入教育评估体系，是对“唯成绩论”的纠偏，有积极作用
• 一纸文件，效果如何待商榷

5.您认为应从哪些方面加强师德建设？

• 师德是一个模糊概念。加强师德建设，首先要明确师德要求，制定标准
• 应建立完善的师德考核机制，制定实施细则，明确考核主体，最重要的是引入第三方监督
• 严厉处罚违反师德的教师，一经发现，即开除出教师队伍