楚天都市报讯 记者乐毅 陈凌燕 周治涛 何君辉 通讯员马遥遥 陈诚
昨日，在武汉进行的一次长跑比赛中，3名在校大学生选手因中暑先后晕倒，被送往医院。而在6个月前，武昌一所高校长跑测试中，一名大二学生倒在跑道上险些丧命。每当这样的事发生，人们总不禁为现在的学生体质而担忧。
就在3天前，从教育部传出消息：将长跑列为中学、大学体育课中的必测项目，同时会降低长跑及格的标准。这一退一进中有何原因？本报记者采访了参加教育部国家学生体质标准修订的有关专家，及高校体育部门负责人，共同解读新政。
事件
一项长跑比赛中3名大学生接连晕倒
昨日上午9时30分左右，武汉市中心医院急症科先后收治了3名患者，他们都是当天早上参加江滩10公里长跑比赛的大学生。“三个人都是男生，送到的时候，都是浑身大汗，血压低、心率快，神志都不清楚。”该科值班人员介绍，三人被诊断为中暑，经过补液等紧急处理后，各自慢慢缓过劲来。据了解，三人中一人是研究生，另两人是本科生。据医护人员介绍，其中一人头晚熬夜学习，次日早上没吃早饭就参加比赛，另两人则在奋力奔跑中体力不支倒地。“综合他们的情况，除了天气、跑步方法等原因，可能还与他们平时的身体储备不足、准备不够充分有关。”武汉市中心医院急诊科主任艾芬表示，参加10公里这么长距离的比赛，平时训练的量应该得大于10公里的强度才行，“如果平时只达到了一般的运动量，突然加到这个强度，尤其在这种闷热天里，身体确实吃不消。”
近年来，大学生倒在长跑跑道甚至猝死的事件，在我们身边时有耳闻。去年11月22日，武汉一名20岁大学生1600米长跑训练中突然倒地，抢救2个小时后才从“鬼门关”被拉回来；2007年，武汉某高校召开秋季运动会，19岁的男生小卢报名参加了2000米长跑，大约在下午1时20分许，小卢跑到一半时突然倒在跑道上，后经抢救无效死亡。
现状
学生吐槽“长跑比高数难”
“现在的大、中、小学学生，体质下降趋势明显，耐力特别差。”武汉体育学院健康科学学院教授刘星亮，去年参加了教育部组织的中国学生体质健康标准修订测试，从17个省市抽取了40多万个体测数据，结果表明当前学生与跑相关的素质下降明显：肺活量水平继续呈下降趋势，速度、爆发力、耐力等素质水平也在下降。
华中农业大学体育部副主任李建波也坦陈，该校每年有40%左右的学生在长跑这一项中难以及格。该校外国语学院英语系女生游琳婷就说，自己曾在长跑中昏倒过。
湖北大学文学院大二女生李雪，长跑成绩在中游水平，但她说：“每年体育长跑测试都有人跑得累趴下，测试完了几天都腰酸背痛，简直比考高等数学题还折磨人。”
大学生情况如此，中小学生情况也不妙。武汉市教育局体卫艺处处长曹文伟介绍，现在学生中喜欢打球的多，愿意进行长跑锻炼的越来越少，这使得学生心肺功能（耐久力）等体质指标下降。长跑作为近10年来体育中考的“保留项目”，众多学生却年年喊苦。“所有项目中，中长跑最费劲，跑到最后快坚持不下去了。”汉阳一中学初三学生小邓说。
新政 长跑成必测 及格线又下调
虽然学生对长跑叫苦连连，看来它还会继续在中学、大学继续存在下去，只是标准有所调整。23日，教育部体卫艺司司长王登峰透露，新版《国家学生体质健康标准》已经基本成形，此前，大学生和中学生都要在长跑（男生1000米，女生800米）和台阶测试中选测一项。而这次教育部取消台阶测试，但要求大、中学生必测长跑。
此次同时即将公布的新版《国家学生体质健康标准》，将对体测项目“优秀”、“良好”等级提出更高要求，并降低不同项目的“及格”标准。这也意味着长跑及格线会下调。
“此前，《国家学生体质健康标准》中关于长跑的及格线已屡次调整。”据华中农业大学体育部副主任李建波介绍，学生长跑距离为女生800米，男生1000米一直没变，但及格标准变动了4次，其中3次为下调：1982年的4分01秒（男）和4分02秒（女）；1990年的4分25秒（男）和4分20秒（女）；2002年的5分04秒（男）和5分03秒（女）；2007年的4分33秒（男）和4分23秒（女）。
刘星亮则透露，新的国家标准最快在6月出炉。
声音 老师万言书呼吁加强长跑训练
“教育部新版《国家学生体质健康标准》的新要求，基本和我的建言一致。”昨日，华中师范大学体育学院讲师王一民告诉记者，今年3月，她将一份《大学生课外体育锻炼健身量评促学会管理模式》的调研报告上呈学校，并附有一份大学体育课改革建议的万言书。
“根据我们的调查，有三分之二大学生不经常锻炼，参加长跑者更是少之又少。”王一民说，这个样本是她的团队在2012年9月到10月做出的，收到有效调查样本846份，比较客观地反映了该校大学生体育锻炼的现状。这其中，长跑又是她着重强调要加强的一部分。
她认为，长跑是身体素质提高的基础，长跑成绩合格基本上可以体现一个学生的基本身体素质。据她介绍，华师学生的长跑能力呈“中间高两头低”的情况：刚进校的学生都是刚卸下繁重学业的高中生，普遍缺乏锻炼，长跑及格情况较差；经过两年体育课的学习后90%以上的学生可以及格；但因为大三大四没有体育课，测试成绩又严重下滑。“想改变这种现状，要把课外长跑锻炼计入学分，以提升学生的积极性。”王一民建议。
武汉六中体育教师王华从教22年，他也认为，长跑作为一种耐力训练，能更有效地提升学生的体质和体能，对提高学生的身体素质有明显好处。但现在中长跑被很多学校的体育课摒弃，因为与其他运动项目相比，长跑训练较枯燥，对场地要求比较高，学校也担心学生出意外。“当然，也跟学生课业压力大、学生越来越怕吃苦有关系。”
编后
32年降32秒的无奈和警示
不知何时起，学生在长跑中晕倒已经算不上新闻。今天，我们又刊登这样的新闻，背景是教育部即将再次下调关于学生长跑的“国标”。有人说，此举是实事求是，是保护学生。而我们却从中看到更多的无奈。
32年来，长跑国标在数次调整中已经下降了32秒，很多学校运动会也将长跑项目慢慢砍成了“短跑”。标准的步步后退，背后是学生体质的步步降低。制定标准的现实景象是，主动跑步、有时间跑步的孩子越来越少。在分数线不断升高的同时，长跑标准的步步后退显得更加刺眼，它敲响的警钟需要引起足够的重视。
是什么让生活质量越来越高的孩子们，反而越来越不能跑了？我们培养满腹经纶却又弱不禁风的幼苗，能否撑起国家的明天？教育部门和每个家长们都该想想了。
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