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73.2%受访者发现周围涌现“低头上课族”

来源:中国青年报 作者:孙震 冯杰

  最近,国内一些高校陆续开通了覆盖全校的免费WiFi,没承想,一些同学基本全堂课都盯着手机,形成名副其实的“低头课堂”和“低头上课族”。对此,有人认为WiFi不该覆盖教室,学生肯定管不住自己,还有人觉得,“低头上课族”渐多,还应从课堂教学质量下手。

  近日,中国青年报社会调查中心通过民意中国网发起的一项调查(37726人参与)显示,73.2%受访者指出周围的“低头上课族”非常多,72.2%受访者坦承上课看手机确实影响自己听课。

  72.2%受访者坦言“课上低头”确实影响听课

  调查发现,24.8%受访者称自己学校已经全面覆盖免费WiFi。

  调查中,49.6%的受访者坦言自己会在上课时不时就刷手机,73.2%的受访者觉得周围的这种课上低头的人很多,而且72.2%的受访者也明确表示“低头上课”确实影响听课效率。

  就读于重庆医科大学护理专业的夏寿银,上课时会时不时地看一下新闻,关注一下QQ动态。“我觉得自己确实是个‘低头上课族’。尤其对于自己不感兴趣的课,比如大学生生涯就业指导、心理健康等课,我就会用手机来消磨时间,但专业课会认真听”。

  在吉林一所高校读计算机专业的大三男生周德志说,每次上课基本上一半的人都在低头。“我觉得都是在刷微博、聊天或看与课程无关的新闻,本来上课集中精神的时间就短,被手机频繁打断后,一堂课就这么上得七零八碎。”周德志觉得“低头上课族”和WiFi覆盖没有直接关系。移动上网越来越方便,“怎么都要上网,WiFi还帮大家省了钱。关键还是课堂的主角—老师和学生的问题。”

  北京大学医学部护理学院老师江华认为,WiFi覆盖全校园以后,教学质量确实有所下降,“我觉得有很大一部分学生是被WiFi影响了。‘低头上课族’的状况很严重,我觉得认真听课的学生也就1/3左右,其他有的是在玩,有的可能在查资料,我无法时刻关注他们在干什么”。

  但对于WiFi是否应该覆盖全校园,江华还是持肯定意见。“因为是大势所趋,你无法逆潮流去做一些事情”。江华认为自己所在医学领域发展得很快,老师课堂上讲的东西未必是现在最新的东西,所以老师也需要学生在课堂上查阅一些新的文献或者一些新的资料。就像年轻人无时无刻都离不开微信、QQ、微博一样,WiFi的覆盖不过是增加了便利性。

  52.3%受访者不支持把WiFi无差别覆盖教室

  就“低头上课族”盛行的原因,调查揭示,68.6%受访者觉得是“老师讲得没意思”,以及“对课程不感兴趣”(20.7%)和“不爱学习”(19.3%),除此之外,“学校网络太方便”(11.8%)、“信息焦虑,不刷难受”(11.7%)也是原因。由此可见,主要还是学习本身的问题。

  李俊仪就读于安徽大学,该校目前教学楼没有覆盖WiFi,但他认为WiFi肯定对他有一定影响。“我并不觉得自己抵不住诱惑,而是有些课堂的教学质量和氛围,确实让人无法集中精神”。

  学经济的刘哲厚是上海一所财经类高校的大二学生,他觉得一些公共课的课堂氛围可以用“惨淡”来形容,“这些课很多都是大课堂,150人上课,听课的基本只有前两排。中间的都在聊天、玩手机,后面的不少在睡觉。老师不可能看不到这些,但他和学生达成的这种‘默契’看似和谐,对双方其实都是敷衍。这到底是谁的问题呢?”在刘哲厚看来,公共课并非就一定是无聊刻板的,有些课程无非是文史哲的延伸,“可惜很多授课老师都是行政教工转岗,学术水平一塌糊涂,怎么可能讲出有意思的内容?”

  北京外国语大学国际新闻与传播系教授展江认为,造成“低头上课族”跟很多因素相关。应用型学科,“低头上课”的情况会多一些;理论型学科,情况会好一些。“应用型的更关注现实和当下变化,如果老师讲的没啥意思,学生就可能开小差,去关注更现实和有趣的的新闻去了。”当然这样可能跟学风也有一定的关系。在展江看来,上网便利更促成了这一情况。

  不愿具名的唐老师是湖南大学的管理者,在他看来,造成“低头上课族”的深层次原因,是学校管理没有跟上技术的进步。“互联网条件下的教学改革,需要兼顾对学生影响的评估,并因此作出教学方式改变”。

  你支持学校把WiFi无差别地覆盖到教室吗?

  47.7%受访者表示支持,而另外52.3%则明确不支持。调查揭示了主要原因:53.0%受访者诚实表示,如果覆盖了,自己在课上根本禁不住“诱惑”。

  抬头课堂?改变教学形式、提高教学质量、增强主动学习意识

  要想让“低头上课族”抬起头来认真听课,回归“抬头课堂”,究竟应该怎么做?

  “改变教学形式”(45.0%)、“提高课堂教学质量”(26.6%)、“学生增强主动学习意识”(17.8%)是受访者主要倡导的三点。“学校分区域提供网络”(12.7%)、“上课前‘上缴’手机”(11.6%)和“限定上网时间”(6.3%)也被认为是好的办法。

  对于高校在校园里面全覆盖WiFi,展江有自己的看法:“这个是大势所趋,不能因噎废食。这个也对教学,从教材、教学内容、教学设计到教师讲课方式,都提出了挑战。”

  “像这种问题不要去怪学生。我认为这就是教学质量的问题。如果你教学质量好,你上课有货,别的途径是不能取代的,看微博会误事,那学生当然觉得听课才有价值。”展江也将改变“低头上课族”的办法,更多地聚焦于老师身上而不是学生。

  湖南大学的唐老师也对WiFi持乐观的态度。“这也许是件好事情,可以倒逼学校提高管理,倒逼老师提高教学质量。”在他看来,互联网促成了信息分享更加自由,催促学校的治理方式向更加公开、透明和多元转变。

  本次调查64.8%受访者为90后,10.8%受访者为80后,3.2%受访者为70后,21.1%受访者为60后及以上。

news.sohu.com false 中国青年报 http://zqb.cyol.com/html/2014-07/22/nw.D110000zgqnb_20140722_2-07.htm report 2782 最近,国内一些高校陆续开通了覆盖全校的免费WiFi,没承想,一些同学基本全堂课都盯着手机,形成名副其实的“低头课堂”和“低头上课族”。对此,有人认为WiFi不该
(责任编辑:UN654)

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