法制晚报讯(记者 罗晓静 赵颖彦)今日微博上有消息称，北京市旅游委提出鼓励措施，将在部分区县的中小学校探索试行春假或秋假，把一年两个假期变为四个。此消息一出即引发家长热议。不过法晚记者上午从北京市旅游委和市教委获悉，本市暂时不会推动中小学春假、秋假制度。
上午记者在微博看到，有不少大V转发这一消息，称北京市旅游委近日制定《国民旅游休闲纲要》实施意见，明确提出在放假时间总量不变的情况下，鼓励市属高等院校结合实际试行春假、秋假制度。同时开展在中小学校试行春假、秋假制度的调研，区县政府可在部分中小学校探索试行春假或秋假。
此外，该消息还提出，本市将结合中小学生社会大课堂建设，鼓励学校组织学生进行旅游休闲的课外实践，逐步推行中小学生、中等职业学校学生研学旅行，并纳入学生综合实践课堂。同时，本市还将进一步健全学校旅游责任保险制度，保障学生出游安全。
记者注意到，在评论中多数网友都对试行春假、秋假制度表示赞同，网友“我叫雷雷”称：“春天让孩子有时间感受发芽，秋天有时间关注收获。这个看起来不错。但是要根据教学要求深入研究吧!”而网友“榛心实薏”也认为，把两个假期分成四个比较合理。
早在2013年2月，国务院办公厅发布的《国民旅游休闲纲要》就提出过，在放假时间总量不变的情况下，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。
对此，市旅游委相关负责人上午称：“春假、秋假制度暂时不会在本市实施，目前相关细节仍在商讨中，具体实施时间尚不确定。”
市教委相关负责人上午称未接到相关通知，具体细节并未回应。
声音老师：是好事儿有助孩子长见识
“现在只有寒暑假，学生上课时间太长，放假时间也太长。”北京拔萃双语学校的孙老师上午表示，有春秋假是好事儿，“这样学生们上两个月课之后就可以休息一下，一松一弛，相对来说课业会轻松很多。”孙老师认为，多出去旅游对孩子有益处，“多出去走走，可以让孩子们长长见识。”
北京育才学校小学部一名负责人上午表示，如果保持假期天数不变，中小学生放春秋假可以达到一阶段一休整，从某些方面来讲对孩子有利，“但是对家长而言，原来只有寒暑假两个假期，现在加上春秋假变成了四个假期，但家长却无法同步放假，所以他们根本没办法在假期陪孩子。”
家长：没有假期春秋假或成“空文”
不过，学生家长对此表现出了不同的看法。
“我和孩子爸爸平时都上班，连寒暑假都没空照顾孩子，全是父母帮忙。如果再加两个假期，更不知道该怎么办了。”在京城某公立医院上班的杨女士说。
“我自己的假期掰着手指头都数得过来，平时根本不敢休假，全攒到孩子的寒假或暑假来休。”年轻妈妈阿杰在一家国企上班，她的孩子刚上小学二年级。
“现在孩子一放假就处于放养阶段，真有了春秋假，孩子在假期里的生活、安全也将成为问题。”阿杰认为，如果家长没有相应的假期，孩子会被送进各种培训班和集训营，“这样一来，放假让孩子休息或从事更多课外活动的初衷就发生了质变，学生的春秋假也将变成一纸空文。”
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，学生的假期有必要增加，但如何在尊重教育规律的前提下把好事办好，这更值得深虑。
储朝晖表示，学生现在需要更多的时间从事课外活动，因此增加假期是有必要的，“但是，学校的教学活动是有固定节奏的，假期与现行的课程教学有着密切关系。因此，安排假期必须要符合教育教学规律，每个学校根据各自不同的情况进行安排。”储朝晖认为，通过行政手段进行一刀切的做法是不可行的。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇则认为，避免中小学春秋假“看起来很美”，需要带薪休假制度早日实施，这样他们才可能和父母一起享受假期。
文/记者罗晓静武文娟赵颖彦
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