解说眼前正在为在读博士生指导论文的老人名叫潘懋元，现任的厦门大学教授，博士生导师，厦门大学教育研究院名誉院长，全国高等教育学研究会理事长。现年94岁高龄的潘老被尊称为中国高等教育一代宗师，尽管年岁已高，但如今潘老仍坚守在教学和科研第一线, 为中国高等教育的发展不断思索。在中国第三十个教师节来临之际，记者走进了潘老的教育人生。
解说在厦门大学教育研究院，潘老正在与在读博士生探讨有关大学教师发展的问题。他认为,这与过去探讨教师培养有着本质的不同。
解说眼前正在为在读博士生指导论文的老人名叫潘懋元，现任的厦门大学教授，博士生导师，厦门大学教育研究院名誉院长，全国高等教育学研究会理事长。现年94岁高龄的潘老被尊称为中国高等教育一代宗师，尽管年岁已高，但如今潘老仍坚守在教学和科研第一线, 为中国高等教育的发展不断思索。在中国第三十个教师节来临之际，记者走进了潘老的教育人生。
解说在厦门大学教育研究院，潘老正在与在读博士生探讨有关大学教师发展的问题。他认为,这与过去探讨教师培养有着本质的不同。
同期厦门大学 教授 潘懋元
培养是我要你成为什么什么东西, 发展是你自己要发展成为什么样的人才,所以要激发教师自我发展的积极性。
解说上世纪五十年代,刚过而立之年的潘懋元在厦门大学任教并负责教务行政工作。实践中碰到的许多问题让他敏锐地意识到，不能用普通教育理论来套用高等教育，必须创立高等教育学科。1978年5月，中国第一个以高等教育为研究对象的专门机构厦门大学高等教育科学研究室正式成立。此后，1984年，潘懋元主编的《高等教育学》正式出版。从此，“高等教育学”第一次作为一门独立的课程. 搬上了中国高校课堂.
同期厦门大学 教授 潘懋元
高等教育要适应社会的需要，要以社会需要做依据，那么这个高等教育就会发展。人生的意义是什么？就是对社会能够做出我所能做出的贡献
解说在厦大教育研究院学生的眼中，潘老不仅是一个“传道授业解惑”的师者，还是自己为人的榜样。他用自己深厚的学识修养，高尚的道德情操，不懈的精神追求影响和教育着学生。也用自己的行动告诉学生“欲为学，先做人”的真谛。
同期厦门大学博士生 魏晓艳
他是个非常新潮的老人，他QQ，微信都玩。我个人的感触是，他作为一个94岁的老人，他对于这个世界还有这个世界上正在发生的很新鲜的事情，他的了解和关注，关心的程度，其实远远大于我们年轻人。
解说从15岁登上小学讲台至今，潘老从事教师职业已有79个春秋，桃李满天下，如今，94岁高龄的他仍每天从事教学和研究工作9个小时，潘老也用一句话总结自己的生活，那边便是：当老师是最幸福的。
记者 吴晟炜 李思源 福建厦门报道
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