中新网10月15日电 据马来西亚《星洲日报》报道，马来西亚华校教师会总会(教总)对政府在2015年财政预算案中，仅给予华小5000万令吉的拨款深表失望。但教总则对国民型中学第一次在财政预算案下获得拨款表示欢迎，并吁请政府把此列为常年固定拨款。
教总方面表示，政府只给予华小5000万令吉拨款，不但无法解决华小的需求，而且就整体拨款而言，不管是从学校数量还是学生人数来比较，华小所得到的拨款，比起其他类型学校来说都是相对少的。这也彰显华小发展一再被忽略、无法公平享有政府的教育资源的现实。
教总14日在文告中称，与2014年财政预算案相比，政府在2015年财政预算案所拨给各类型学校的总拨款增加了3.5亿令吉，即达到8亿令吉。
“不过，让人感到遗憾和失望的是，政府把所增加的拨款全数用在小学的发展用途上，使到小学所得拨款从2013年的1亿令吉大幅度增加到今年的4.5亿令吉，而其他类型学校，特别是华小和淡小的拨款却维持不变，这再次凸显了各源流学校没有获得公平待遇的事实。”
促统一对待各源流学校
文告指出，基于小学的数量和学生人数最多，因此小学所得到的拨款也必须更多，这是合理的，也是教总认同的，但是，政府必须采取统一的制度来对待各源流学校，而不是对不同源流的学校施予不同的做法。
教总说，若从学校数量来看，华小目前有1294所，比起淡小(523所)、教会学校(438所)、寄宿学校(68所)、玛拉初级理科学院(49所)等都要多。而在学生人数方面，华小也占了较高的比例，因此华小所需的开销也肯定较高。
有鉴于此，教总认为政府必须给予华小更多的拨款，以符合实际情况的需求。但目前华小却只获得5千万令吉的拨款，远远不足华小的实际需求。
应增华小拨款以示公平
教总吁请政府在增加小学拨款的同时，也应该增加华小的拨款，或至少给予和过往一样的1亿令吉拨款，以示对华小的公平。
教总方面称，虽然有消息指出，政府在财政预算案所给予华小的拨款，仅分配给全国885所属于政府资助学校的华小，但即便如此，在学校数量和学生人数方面，和其他类型学校相比，这些华小还是占了大多数，因此政府还是必须给予更多的拨款，以符合华小的需求。
与此同时，政府也必须确保其他400多所属于政府学校的华小，也能够享有足够的拨款，以确保华小的健全发展。
欢迎国民型中学获拨款
另外，教总说，政府在2015年财政预算案中，一共拨出8亿令吉给各类型学校作为发展用途。其中，国民型中学第一次在财政预算下获得拨款，这是华社争取多年的成果，教总对此表示欢迎，并吁请政府把此列为常年的固定拨款，以便能够制度化拨款发展国民型中学，让国民型中学公平享有政府的教育资源，进而确保国民型中学的健全发展。
促公布各类型学校拨款准则
教总表示，政府在财政预算下给予各类型学校的拨款不够完善和透明，存有许多不明确的地方，并引起了许多疑问。有鉴于此，教总促请政府公布分配给各类型学校的拨款准则和机制，并召集各源流学校的相关组织进行交流，集思广益，针对不足之处作出检讨和改善，以拟定一个统一和完善的拨款制度，确保各类型学校，以及在不同源流学校受教育的各族学生都享有平等的国家教育资源。
与此同时，教总认为，政府在2015年财政预算案中，把承担政府资助学校每月最高2000令吉水电费的数额增加到每月最高5000令吉，这虽然有助于减轻学校的负担，但是，这项措施并未能全面解决政府资助学校所面对的问题，因为在这项措施下，若学校每月水电费超过有关的数额，学校还是必须自行通过行政拨款来支付水电费等开销，尤其是必须由三机构承担有关不敷的费用，这是非常不合理的，因为这本来就是政府的责任。
因此，教总吁请政府取消“政府学校”和“政府资助学校”的分类，一视同仁，把各源流政府资助学校都纳入“中央付费制度”内，让所有学校都可以公平享有国家教育资源，这才能真正彻底解决政府资助学校水电费不敷应用的问题。
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