【环球时报驻日本特约记者 蓝雅歌 詹德斌】韩国教育部计划针对中小学生加强“日军慰安妇问题”教育，要求新编历史教科书更详细记述慰安妇问题相关内容，并在年内另行发行和普及教师用书，这引起日本社会高度关注。
据韩联社13日报道，韩国教育部当天就慰安妇问题的教育现状和课题向国会汇报时表示，教育部将要求正在编写的“文理科整合教育课程”在介绍韩国遭到日本侵略的历史时，更明确记载日军慰安妇的人权问题。教育部还将新增“2015年度韩国历史教科书编写指南”，要求在9月以前详细记载“日军慰安妇”的内容，并要求初中教科书使用“强征”或“蹂躏妇女人权”等更为明确的措辞。此外，教育部计划在3月以前编写和普及的中小学教辅资料和教师用书中，强化慰安妇问题的历史教育。
据韩国教育部介绍，目前，韩国小学的社会教科书和初中的历史教科书没有记载慰安妇内容，高中历史教科书中介绍日本历史和世界历史的部分虽包含相关内容，但不够充分。
13日，韩国总统朴槿惠在总统府会见到访的日本自民党总务会长二阶俊博，并接受二阶转交的日本首相安倍晋三亲笔信。安倍在亲笔信中表示，今年是韩日邦交正常化50周年，希望两国以此为契机共同努力改善关系。不过，朴槿惠向二阶强调说，改善韩日两国关系的第一步是尽最大努力解决慰安妇问题。朴槿惠介绍说，目前健在的韩国慰安妇受害者仅剩下53名，且平均年龄都在88岁以上，因此解决慰安妇问题“时间紧迫”。
“韩国教育部的这一决定可能成为已经冷却的日韩关系再起摩擦的重要因素，”日本《读卖新闻》称，导致韩国采取强化慰安妇历史教育的理由是因为“日本政府和日本保守团体持续歪曲历史”。但日本一直强调，双方1965年签署的《韩日请求权协定》在法律上解决了慰安妇遗留问题。
日本《读卖新闻》还称，日本教研出版社出版的高中“现代社会”以及“政治经济”的教科书中，“日军慰安妇”和“绑架”等原有词句将消失。该出版社就此向文部省提出删除申请，并得到批准。这样一来，今年4月使用的日本高中教材中类似词句将消失。安倍曾在国会上表示，对于美国历史教科书上关于日本强征慰安妇的描述感到“愕然”，要求法务省进行“战略解决”。日本要求美国修改教科书的举动近日遭到美国19名学者的强烈批判。日本《赤旗》报也批评称，安倍政权试图消除关于慰安妇的描述，甚至不惜干涉美国教科书，“简直是疯狂”。
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