孔院5年后完成全球布局 建汉语文化全球传播体系

　　根据孔子学院发展规划，到2020年，将基本完成孔子学院全球布局，做到统一质量标准、统一考试认证、统一选派和培训教师；基本实现国际汉语教材多语种、广覆盖；基本建成功能较全、覆盖广泛的中国语言文化全球传播体系；汉语成为外国人广泛学习使用的语言之一。

　　第十届孔子学院大会2015年12月7日在上海世博中心闭幕，会上透露上述消息。

　　当日上午，在第十届孔子学院大会的校长论坛上，来自美国、西班牙、匈牙利、泰国、肯尼亚、英国、保加利亚、厄瓜多尔的10位获得“示范孔子学院”荣誉的孔院校长聚集一堂，分享各自的成功经验。

　　保加利亚索菲亚大学校长Ivan Iltchev介绍，过去数年中，人们对中文的兴趣大增，在保加利亚学习中文的人数几乎是原来的四倍。索大的孔院成立10年了，学院每年召开“汉语桥”活动，中医课程面向社区居民开放，推行中国电影周、举办翻译中国现当代文学大赛。中国作家莫言也成为索大的荣誉教授，并在索大开设了写作课程。

　　此外，索菲亚市还开展了“孔院周”，请国际关系方面的专家来开讲座，邀请孔院参与玫瑰节。索大的孔子学院与学校其他专业联系紧密，每周都有关于中国文化社会的节目在全国性电视台播出。

　　“我们也希望提高两国人才的流动性。”Ivan Iltchev校长还希望，能引入获奖的中国戏曲到保加利亚表演，为中学的汉语教学设计课程大纲，“最近，我们的学生对中国人怎么做生意挺感兴趣的。”

　　如何让孔子学院在校区、在社区扩大影响力？美国圣地亚哥州立大学荣誉校长Nancy Marlin提出了三点建议。她认为，首先要提供合适的资源，比如学校开发了针对不同年龄段的教材和课程；其次是拥有规模性的项目——从小学到高中，学校21个孔子教室的汉语老师之间保证了充分的交互覆盖；第三是与社区合作，比如与当地社区一起举办舞狮活动庆祝新年、庆祝公园建成周年的烟火活动。

　　“未来5年，我们计划设立科技背景下的中国文化语言中心，希望伦敦成为全球海外孔子学院体系中最重要的一个城市。”英国伦敦南岸大学副校长Paul Ivey说，“必须认识到，文化和语言是贸易的壁垒。随着‘一带一路’的推广，学习贸易的学生都需要了解中国的文化和语言。如果在全球范围整合起来，孔院能够发挥的力量是很大的。”