委员：少年儿童“知道周迅的多 知道鲁迅的少”

　　[全国政协委员、全国政协副秘书长、致公党中央常务副主席蒋作君]:我的发言题目是：促进少年儿童综合素质发展 为实现第二个百年目标做好人才准备。

　　[蒋作君]:少年儿童是中华民族的未来。少年强则中国强。新中国成立以来，我国少年儿童综合素质发展取得了巨大成就，但也存在一些亟待解决的问题，主要有：创新能力整体偏弱；多数动手能力和团队精神较差；身体素质堪忧，一些慢性病已低龄化；许多孩子长大快，成熟慢。提高少年儿童综合素质是实现第二个百年目标的当务之重，更是“十三五”规划任务中的当务之急。为此建议：一、着力培养少年儿童的创新能力，使之成为创新型国家建设和“大众创业、万众创新”的后备军。兴趣是最好的老师，引起兴趣是最好的导师。要转变教育理念和教学模式，让小学生读《十万个为什么》丛书，给学生讲科学家的故事，从启迪思维和想象力、培养创造欲望、尊重个性发展等方面入手，着力培养少年儿童创新精神和创新能力。建议国家举办各种少年儿童科技创新竞赛活动，营造有利于创新人才成长的环境氛围。抓紧建立更多的创客空间并支持学生进入，鼓励学生争做“创客”，宁可将生活过成“省略号”，也要将事业做成“惊叹号”。

　　[蒋作君]:二、着力培养少年儿童的动手能力，让“大国工匠”成为技术强国的生力军。要实现“中国梦”，不仅需要一大批创新型人才，而且需要更多的应用型、技艺型人才。要学习德国的经验，举办“二元教育”，着力培养应用型高端人才。在对学生的评价上，要以人的全面发展为基础，不仅要看笔试成绩，而且要看动手能力；在教学上，要重视实训教学，还要教给少年儿童做家务的方法及生活常识，“一室不扫何以扫天下。”结合社会实践和生活体验，为少年儿童创造更多的锻炼机会和体验环境，培养更多现在擅长“小制作”、将来挥动“大手笔”的“大国工匠”。

　　[蒋作君]:三、着力教育少年儿童牢固树立社会主义核心价值观，培养新一代共产主义事业接班人。现在少年儿童“知道周迅的人多，知道鲁迅的人少；知道比尔的人多，知道保尔的人少”。学校要加强开展有针对性的价值观和人生观教育；各级妇联要广泛开展“为国教子”活动，举办“朱子治家格言”“颜氏家训”等培训班，帮助家长进行正确的家庭教育；各级领导干部和名人应发挥表率和带头作用，做好榜样和示范；共青团和少先队要开展好组织教育和主题教育。要设立优秀少儿影视作品奖，净化互联网环境，加强农村“留守儿童”和进城务工人员子女教育。通过各方面的共同努力，使社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，并逐渐根深蒂固。

　　[蒋作君]:四、着力培养少年儿童的健康素质，造就身心健康的“栋梁之材”。加强围产期和儿童医疗保健工作，促进优生优育和儿童身体健康。加大体育成绩在升学分数中的比重，在“文明其精神”的同时，“野蛮其体魄”。要注重培养少年儿童的情商，根据其不同阶段的生理、心理特点，培养好习惯，养成乐观向上、积极健康的心理素质，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，使其具备健全完善的人格，使中小学生懂生命、懂生存、懂生活。

    [蒋作君]:五、着力从国家层面入手，解决规划、体制、机制等问题。一是制定促进少年儿童综合素质发展的中长期规划。明确在妇女婚前婚后、孕期、产前产后、孩子0—3岁、幼儿园、小学、中学各阶段相关部门的工作目标和主要任务。"十三五"时期要加快幼儿园、少年宫、小学、儿童医院等扩容，加强儿科医生和幼师培养。二是建立协调机制，形成齐抓共管的格局。建立由各级党委牵头负责，教育、司法、卫计、民政、体育等部门和文明办、网信办、共青团、妇联、关工委共同参与的协调机制，形成齐抓共管的工作格局，为促进少年儿童综合素质的发展提供制度保障。三是建立更加科学、符合培养目标的评价体系。重中之重是要改革高考制度。高考指挥棒具有导向作用，要把培养有创新意识、动手能力、道德情操、合作精神、人文素养、知识底蕴、健康素质人才的培养目标融进高考指挥棒。