网友评论：“高考舞弊”与”游戏规则”
2002年7月12日11:19 人民网
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看了央视《焦点访谈》和众多网友的感言后，我想了很多，感到有很多问题值得深思……然而想来想去，忽然让我想到“游戏规则”。
指责央视的观点中总是拿出“道义”，感到对这孩子有点“过分”，甚至于“残酷”……这是十分危险的公众心理，也是一个是非观不确的社会现象。为什么会有这种心理和现象呢？——我想要从“大社会”或说“大环境”中去找，实质是“游戏规则”问题，我们需要什么样的“规则”？我们该如何遵守“规则”？
请看社会上形形式式的考试，哪里没有舞弊？尤其是成年人的考试！就连知识分子中的职称外语考试也充满着舞弊！根本不懂外语的考分比懂外语的还高不也是见多不怪了吗（——诚然，职称一定需要外语过关还是一个游戏规则制定问题）？这些“大人”而且还可能是孩子们的“老师”都舞弊，现在把一个孩子放在央视中“警示”不感觉“残酷”吗？何况舞弊成功者的利益十分显现，所以不乏人而为之。经济学的“需求——供给原理”告诉我们，有众多考生的“舞弊”需求，当然就有“商人”想法为之满足而“供给”，出现这类“公司”也当然有其道道了。有着儒家传统的国人为什么要这样较真呢？我想这就是社会根源所在。
央视记者的勇气我很佩服，但这只是治表，要治根还得从源头来抓。社会需要竞争，而且是公平竞争，要公平就要有规则，有规则还要有遵守者和监督者。遵守者我们认为是合理的，不遵守者就是不合理的，就要受到惩罚！国际、国家、地区等行政区域有众多规则，社会、家庭甚至于个人都有规则。尤其是在加入WTO的今天，我们更加要有这种“游戏规则”意识。教师、家长和社会各界要让我们的孩子从小领悟这种“规则”意识，同时也要社会大环境来营造这种“规则”意识！否则我们将难以想象如何面对WTO中的“游戏规则”以及如何走好强国之途径。
我们崇尚规则，我们需要规则，我们遵守规则，我们还幻想着没有或不必要有规则的那一天的到来。
（网友：罗实）
相关文章：来源：人民网 2002年7月12日（责任编辑：郭亚飞）
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