本报讯（记者丁肇文）中国农业大学党委学生工作部心理健康教育中心最近对全校的大学一年级学生进行了大规模的心理健康状况普查。全校共有3512名学生参加了测试，学校同时为每位参加测试的学生建立了比较全面的学生心理健康档案。调查结果表明，目前大学生在自信心、人际交往能力、学习能力、情绪调节、环境适应能力和心理调节能力等方面都不同程度的存在一些问题，细致、深入地开展大学生心理健康教育，培养大学生的健康习惯和良好的心理素质，以有效地减少大学生心理障碍的发生率，已经成为非常紧迫的任务。

　　据悉，此次普查是农大第一次在全校范围内使用多种量表对学生进行心理健康普查，规模之大、人数之多，在北京高校中也不多见。在本次普查中，农大心理健康教育中心使用三种量表对学生进行了心理健康状况的调查和测试。三种测试问卷中，大学生人格问卷是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表。本次测试中回收大学生人格问卷有效答卷3358份；通过计算机标准化筛查，本来需要约请前来咨询的人，包括对生活持极端悲观态度，或自己感觉心理健康出现问题的，或明确提出咨询要求的531人，占测查总数的15．69％；结果全校大学一年级新生中对心理健康和心理卫生方面明确提出咨询需求的有1165人，占测查总数的34．7％，这一数字也从一个侧面说明目前迫切需要心理健康教育的大学生不在少数。

　　本次测试中还使用了卡特十六种人格因素测验问卷，这种问卷目前被广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。本次测查共回收卡特十六种人格因素有效答卷3411份，其中男生1886人，女生1525人。统计结果显示：无论是被调查的女大学生还是男大学生，在稳定性、独立性方面得分都较高，说明其独立意识强，性情较温和、含蓄而随和；而其在乐群性、聪慧性、兴奋性、有恒性等因素上得分均较低，说明这些大学生普遍表现出性格内倾，趋于胆小、审慎、冷静、寡言，以自我为中心，人际交往能力不强；此外，知识面窄、抽象思考能力弱、学习能力不强，特别是适应能力和应付挫折的能力不强，缺乏坚忍不拔、持之以恒的精神，也是这些大学生的共同特点。据此，在大学一年级及时开展适应性教育和自信心教育的任务已经十分紧迫。

　　本次测试中还使用了症状自评量表，这一测试方式在国外已广泛应用，在国内也已应用于临床研究，特别是精神卫生领域。此表包含有比较广泛的精神病症状学内容，如思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等。调查者对回收的3389份有效问卷分析显示，通过标准化筛查，有中度以上的症状体验的学生有373人，占测查总数的11．01％。调查者特别指出，在调查中有36名大一新生表现出比较重的症状体验，这些学生必须引起学校心理健康教育老师和有关领导的重视，学校应该有针对性地加强对他们的心理健康教育和引导。