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1、分数的分配：
1）I卷的120分中，生物题占了30分，占总分的25％（总共20个选择填空题中生物有5个题）。
2）Ⅱ卷的180分中，生物题占了30分，占总分的16％。
3）整个试卷300分，生物题有60分，占总分的20％。
2、试题特点：
1）考查了有关的基础知识：物质的代谢、细胞分裂基础知识、矿质代 谢、种群的有关知识、遗传的基本规律、动物的生命活动的调节、生物 防治等。考查的这些都是很基础的知识内容。
2）考查了对实验过程正确与否及对实验结果的观察和对实验原理的分析能力：以镁对植物的生长的影响为背景的实验，考察了学生对实验的 判断能力、设计实验的能力、综合概括能力等。
3）考查了运用知识解决生产、生活实际问题能力：结合不同人代谢 （生理）状况谈物质代谢（氮的代谢）、植物的不同生长状况与矿质代谢 的情况（关系）的分析，对曲线图的识别与分析等，考查了学生运用知 识解决实际问题能力和实践能力。
4）紧密联系了生物学热点问题：克隆技术的应用及其目的等。
3、试题的难易：试题的难易程度属中等较活，题目的覆盖面窄，重点知识内容的考查、题目的综合性等缺乏一定的力度。
考查的内容对教学有一定的导向作用，教学中不能忽视基础知识的 掌握，不能压题、猜题，不能做有一定难度的题，更不能忽视学生综合 能力、实践能力的训练和培养。
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