在同学们上学的时候，都流传着这样一句话：“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”，从这句话中就足以能够看出来成绩对学生的重要性，以及学生对考试的厌烦。

尤其是学习成绩不是很好的同学，等到成绩一出来后，成绩差的同学就有可能受到老师和家长的“炮轰”，“考试后遗症”久久都不能褪去。

所以，有的同学惧怕考试，害怕自己考不好，在考试中就动用了“作弊”的小心思。相信绝大多数同学都曾经在某一次或某几次的考试中有过这种行为。

虽然这种做法并不提倡，而且如果考试作弊对同学们的影响也有很大，但还是会有一些同学一想到成绩出来后要面对的问题，也会甘冒风险。

毕竟大家心里想的都是“拼一拼还有不被抓住的可能，这就不至于被老师、家长们责罚了”，还有的同学是出于好奇心和找刺激的想法，也会想做这种事。

盘点中学生考试作弊常用的几种方法，看你做过几种？

而学生“作弊”的方法也有很多，有些很普遍，就比如传纸条、说悄悄话，但是很容易被老师发现，而且一旦发现后，会同时处罚两个人或者多个人。

传纸条也要掌握一定技巧，既不能被老师发现，同时又不能打扰到太多人，最好是离得比较近这样才更好传一点，一旦不小心传到老师脚底下，可以说基本就是凉凉了。

还有一种比较普遍的方法是自己打小抄，但是被发现后可谓是人赃并获，危险性极高。这种也是大部分同学常愿意用的，虽然危险很大，但至少在考试的时候动作幅度比较小。

而自己打小抄的办法就有很多了，有的同学把答案贴在文具盒上，有的塞在笔芯上，还有的干脆写在胳膊腿上……

除了以上3种作弊方式，还有一种学生比较常用，而且也比较隐蔽的办法。就是大家提前把答案写好，然后粘到透明胶带上，再把胶带用水洗去上面的纸质，只留下文字。

这种方式虽然有些复杂，但相比其他作弊可以说是隐蔽性更高，更不容易被老师察觉，到考试的时候随便粘到哪个桌角或圆珠笔上，都不会被轻易发现。

还有最后一种“作弊”方法，基本上想被发现都没可能，而且还很考验学生们的技术含量，这个方法就是靠听声音来判断答案。

有些同学能够通过听声音就判断出前后桌的同学选择题是怎么选的，比如A是三划，B写的比D慢，C是一划，但如果听串题了，答案可就不好说了。

不得不说，学生们的这些方法还真都是有够厉害的，学生们要是能把头脑都用在学习上，相信也就不会再用到这些办法了。

但不管怎么说，考试作弊的危害还是很大的，同学们最好还是避免这种情况出现，不然对自己成长恐怕没什么好处。

考试作弊会给学生带来的巨大危害

中学生如果在考试当中“作弊”，那考试出来的成绩无论是高还是低，一定是有“水分”的，体现不出来同学们最近阶段的学习真实水平。

这样也就失去了考试的意义，也不利于大家查看反思自己最近学习上出现的问题，自己都不清楚自己的实力，慢慢到大型考试过后就会吃亏，真实水平终究会暴露出来。

同时考试“作弊”取得的成绩如果太高了，同学们心里是清楚的，容易带来很大的心理压力。

因为这样的同学不会感受到更多这次考试带来的喜悦，反而开始担心接下来的考试成绩，心理压力大不利于学习，容易导致自欺欺人，恶性循环。

学生在考试当中有抄袭的情况，对此老师和家长也要反思一下教育方式，如果总是对学生的期望和要求比较高，那他们为了避免让老师和家长失望，就可能通过抄袭的方式取得高分。

希望老师和家长也能够及时转变教育方式，不给学生施加太大的压力，学习要有一个好心态，才更容易学成。

建议各位中学生们在学习的时候要踏踏实实，正视每一次的考试，不要害怕考试，通过考试每次都可以积累到经验。

大家应该认真对待考试，有些同学如果在平时考试中都无法克服，出现紧张情绪，那到了中考、高考考场更容易发挥失常。

中学生考试“作弊”常用的方法有普遍的，也有高明不容易被发现的，不过，再隐蔽的抄袭方法也是抄袭，不要养成这种不良的习惯。

诚信考试，无论成绩如何，不能失去了信用，如果在大型考试中，一旦“作弊”是要负法律责任的，而且影响大家的名声。

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