在这里，学校为了每一个学生成长而存在，努力帮助每一位学生实现自我发展；
在这里，学生是学校的中心，一切资源围绕学生的成长建设，给予足够的自主选择权；
在这里，教师是最宝贵的资源，最大程度地体现每位教师的价值，相互尊重、相互激发；
在这里，每个人不一样，每个人都很棒！
“双减”后的第一个寒假，为丰富学生的假期生活，培养实践精神，提高动手能力，鼓励创作热情，我校结合市北区“成长作业”要求，每个学段设计了不同主题的假期作业，虎力全开，别具风采，更注重了学生负担的减轻和学生综合素养的培养。
春节，是中华民族传统文化的一种缩影，其中的习俗、礼仪等方面更是蕴含着丰富的文化内涵。几千年来，人们把心灵的祝福不断融入春节，使之逐渐成为中国文化的一种象征。作为新一代的少年儿童，必须要懂得用自己的实际行动，去弘扬、去传承中华民族悠久而灿烂的民俗文化。
在刚刚过去的虎年寒假，我校六年级全体同学，积极参与到“民俗文化，伴我成长！”的实践活动中来——认真查找各项资料，了解春节时各种民俗的由来；用心搜集有关春节的对联和诗歌，并自己动手写下一幅幅寓意深远的春联；细心捕捉春节时的美好瞬间，用五彩的画笔绘制出家乡欢度春节时热闹、喜庆的场景；亲自动手做一副富有春节特色的手抄报，充分展示春节时自己的所见所感；或者是拿起剪刀，小心翼翼地剪一幅富有春节气息的剪纸窗花……
六年级一班
六年级二班
六年级三班
六年级四班
六年级五班
六年级六班
在平日的教育教学工作中，我校六年级的老师们一直以来都是紧紧围绕“双减”和“五项管理”的要求，构建生活性、趣味性、实践性为导向的实践探索类作业，让学生在丰富多彩的作业中，不仅能感受到自主学习的快乐，还能领悟到中华民族传统文化的博大精深，真正引导学生在轻松愉快的学习中发展素养、提升能力、快乐成长！
办学理念：博雅
校训：博学 精思 明辨 笃行
校风：勤学善思 知博行雅返回搜狐，查看更多
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