（来源：共青团梧州市龙圩区委员会）
把队室建设成校园中
少先队员最向往的地方
为进一步规范少先队阵地建设，切实加强少先队活动室的建设、管理和使用，龙圩区团委、区教育局、区少工委联合开展了“优秀少先队活动室”评比活动。考评组按照《梧州市龙圩区少先队规范化队室考评细则》到参评学校进行了实地复核评定，经研究，决定授予梧州市龙圩第一实验小学等7个队室为2021年龙圩区“优秀少先队活动室”荣誉称号。
龙圩区“优秀少先队活动室”名单
梧州市龙圩第一实验小学少先队队室
梧州市龙圩第二实验小学少先队队室
梧州市龙圩中心小学少先队队室
梧州市苍海小学少先队队室
梧州市新地镇中心校少先队队室
梧州市广平镇中心校少先队队室
梧州市龙圩镇中心校少先队队室
今天，
让我们到这些队室里
转一转、看一看、学一学！
梧州市龙圩第一实验小学少先队队室
内外兼修 尚美而行
梧州市龙圩第一实验小学少先队队室占地面积65平方米，队室门外悬挂“少先队队室”标牌，专室专用。整体布置能做到窗明几净、环境舒适、庄严大方、美观而有教育意义，充分体现龙圩一实小少先队文化。 精心打造了特色书架和红色五角星特色吊顶。红色五角星吊顶中红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导。寓意中国共产党永远飘扬在少先队员的上空，中国共产党永远存在少先队员心中，在中国共产党的领导下，少先队员向着光明的未来前进！
梧州市龙圩第二实验小学少先队队室
校园里最特别的存在 队组织的红色堡垒
龙圩第二实验小学少队室总建筑面积是70平方米，党的关怀、多彩活动、阵地特色、队员榜样、光荣的历史等内容都一一呈现，这里 是对少先队员们进行思想教育的“有形”阵地，也是少先队辅导员和小干部们学习和讨论工作的场所，更是少先队员们的精神家园、红色堡垒! 少先队组织经常在这里举办各种活动，组织队前教育，召开大队、中队队干部会议、队干部培训等，使队室成为培训、展览、交流的中心，充分发挥着队室的教育阵地和信息中转站的巨大作用。
梧州市龙圩中心小学少先队队室
小太阳，大光芒
梧州市龙圩中心小学少先队活动室是少先队大队的活动阵地，在全队教育中发挥着很重要的作用。“准备着，为共产主义事业而奋斗”这句呼号呈现在少科室正面墙上，中间悬挂着星星火炬的标志，除此之外，正墙上还有入队誓词、队歌、少先队十知道。旗架上排列着大队旗、中队旗。中央有会议桌。左右两侧分别安置地柜存放相关资料。左侧墙上包括四代领导人题词及寄语、队史、少先队榜样、少先队干部职责、少先队知识的内容，右侧分别是少先队章程和我们的组织。后墙展示的是学校丰富多彩的少先队活动和我们获得的荣誉，墙上的照片都是少先队活动的剪影。
梧州市苍海小学少先队队室
充满希望的蔚蓝色星河
梧州市苍海小学少先队活动室位于苍小启航楼与乘风楼一楼之间，面积约40平方米，整个队室布置规范、美观、大方，富有教育意义。 队室穹顶宛如蔚蓝色的星河，充满未来感的设计既清新脱俗又让人赏心悦目。连接“星河”源头的主体墙中间，庄严的呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”、醒目的的队徽和庄重的誓词，时时刻刻激励着队员们不断前进。两旁梯形红色的荣誉栏形如雏鹰之翅，寓意着苍海小学全体少先队员如雏鹰般振翅欲飞。
梧州市新地镇中心校少先队队室
明净整洁，庄严大方
梧州市新地镇中心校少先队队室的设计注重严谨、活泼、实用的原则，将会是展示新地镇中心校为构建和谐的校园氛围不懈努力的一个小窗口。队室占地约56平方米，正面主墙上面左边贴着三面党旗，代表着少先队员听党话、跟党走；右边贴着三面团旗，代表着少先队员长大离队后向将向共青团员靠拢；正中间贴有呼号“准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:“时刻准备着!”的字样，把呼号放在队室正面最显眼的地方，呼号下面挂队徽，队徽下面贴上少先队员的誓词，代表着少先队员时时刻刻提醒自己热爱祖国、热爱人民，为共产主义事业奉献力量。
梧州市广平镇中心校少先队队室
红领巾之家
广平镇中心校队室结合自身教育特色及周边环境、教学的需要进行组建少先队活动室。队室内按《少先队工作手册》的要求，有队徽、队歌、入队誓词、队章、呼号、作风、大队委职责分工、辅导员职责、队史挂图，有组织机构网络表（包括大队队委、学校少工委）鲜艳的队旗；还有大（中）队旗、旗架、鼓号架、鼓号服。有队工作要目、大队委分工少先队荣誉及各中队中队长名单名册;队室中央有会议桌,资料柜、书架；丰富多彩的主题活动专题块。
梧州市龙圩镇中心校少先队队室
少先队精神阵地
队室门前有“中国少年先锋队”标牌和“少先队活动室”门牌，用房面积54平方米，专室专用。主饰墙规范、庄严、朴实；少先队八字作风引领队员们健康成长；学校少工委、大中队委、辅导员组织职能清晰；优秀辅导员、优秀队员的榜样引领成长；五代领导人的关怀温暖人心；少先队发展史、少先队“十知道”是队员们学习队知的“知识墙”；各项荣誉在墙上闪闪发光展示着学校少先队辅导员和队员们的历史性荣誉和成果。
龙圩区共青团
编辑：姚杰华
校对：肖厚君
审核：胡敏慧返回搜狐，查看更多
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