（来源：临海教育发布）
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教育不凡 青春有你
临海市90后优秀青年教师巡展
为凝聚青春力量，坚守立德树人初心。4月19日开始，市教育局将陆续推出"教育不凡 青春有你”90后优秀青年教师巡展，对近五年荣获临海市级及以上综合荣誉的90后优秀青年教师典型代表进行宣传，并提前向全市青年教师送上节日祝福。
本期推出：八位市级优秀教师（小学）
1
王 颖（上盘镇中心校）
2
陈盼盼 （桃渚镇中心校）
3
陈蓓蓓 （桃渚镇中心校）
4
杨晶晶（桃渚镇中心校）
5
张 瑶 （桃渚镇中心校）
6
黄 韫 （桃渚镇中心校）
7
项茜茜 （桃渚镇中心校）
8
陈伟俊 （桃渚镇中心校）
致力教学 青春无悔
王颖，中共党员，1992年出生，毕业于浙江师范大学行知学院，任教于上盘镇中心校，担任英语教研组组长，曾获临海市优秀教师、镇先进教师、镇优秀教师等荣誉称号。在各项比赛中，曾获临海市教学大比武二等奖。
王老师求真务实，勤勤恳恳，一心致力于教学。她认为，每个学生都是一颗种子，用心浇灌总会开花结果。她以学生为本，设计活泼有效的课堂活动，鼓励学生表演，发散学生思维，激发学生兴趣。王老师善于发现学生的闪光点，经常鼓励和表扬学生，深受学生喜爱。她的英语课轻松有趣，小游戏和竞争机制使得学生们踊跃参与，课后，她经常帮助有困难的学生巩固知识，查漏补缺。王老师任教的班级成绩都非常优异，她全心全意地对待学生，引领学生们在英语的世界里翱翔。
不言春作苦 愿做春泥更护花
陈盼盼，中共党员，1991年出生，毕业于浙江万里学院，任教于桃渚镇中心校，担任四年级语文教研组组长，曾获临海市优秀教师、临海市优秀指导师等荣誉称号。在各项比赛中，曾获临海市语文教学大比武二等奖、临海市班主任基本功大赛二等奖。
从教6年来，陈老师始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，勤奋努力，踏实教育，不言苦，不言累，敢于挑战，敢于创新，是一名默默耕耘的“护花使者”。她教风亲和，风趣幽默，始终秉承“要教会，更要教好”的教学理念，倡导灵活多变、开放自主的教学方式，深受学生们的喜爱。教学之余，潜心教研，主持多项市级课题，撰写的教育案例、教学论文分别获临海市二等奖、三等奖，教学设计案例也曾在市级杂志上发表。
衣带渐宽终不悔
陈蓓蓓，1993年出生，毕业于湖北大学，任教于桃渚镇中心校，担任晓村小学副校长、教导处副主任、大队辅导员，曾获临海市优秀教师、临海市教学能手等荣誉称号。在各项比赛中，曾获得临海市优质课一等奖、教学大比武一等奖等。
在工作中，陈老师尽情地把自己的爱播撒在教室的每个角落，在她的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉。所以，当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，让他们健康成长。为了挚爱的教育事业，她愿做春蚕，愿做红烛，用自己的青春和汗水，在教育这块沃土上，谱写出最辉煌的篇章。
静待佳绩榜上名 且教桃李闹春风
杨晶晶，1990年出生，毕业于浙江越秀外国语学院，任教于桃渚镇中城小学，曾获临海市优秀教师、临海市优秀少先队辅导员等荣誉称号。
杨老师坚信“没有一种草是不开花的！”她关心每一个学生，有学生不来上学时，她用妈妈式的服务，亲自上门接；放学后，留守学生没人照管，她就陪着一起，因此，被孩子们亲切地叫做“第二个妈妈”！ 她积极打造生动活泼的课堂模式，课前，组织孩子们跳手势舞、举办防疫故事会；课中，开展小组合作、情景表演；课后，陪孩子们拔河、吹泡泡。她还带领孩子们做阅读笔记、创办班刊，辅导的学生作品多次获全国鲁迅青少年文学奖，并在《杜桥文学》、《今日临海》上发表，被学生称为“宝藏老师”！杨老师一步一个脚印，在三尺讲台上生根发芽，她如沐春风般的教学风格，让桃李尽享学习的乐趣！
在教育的青草地上
张瑶，1990年出生，毕业于湖北民族学院，任教于桃渚镇连盘小学，担任校德育主任，曾获临海市优秀教师、临海市优秀少先队辅导员等荣誉称号。在各项比赛中，曾获临海市试卷命题三等奖、镇班主任论坛第一名等。
自任教以来，张老师积极开展各项有益于孩子们身心健康的实践活动，促进孩子的全面发展。作为语文老师，她喜欢通过在日记上写评语的方式，关心孩子们的生活琐事和心理状态；作为班主任，她身体力行，和孩子们一起大扫除，一起出黑板报，孩子们能做的事情自己做，不能做的老师帮忙做。她把爱心和鼓励倾注给了学生，引导学生学会宽容、学会等待、学会赏识。张老师积极投身学校的教研工作，努力提高自己的教学水平。她多次开设教研区级、镇级公开课；撰写的论文多次在省市级获奖；主持临海市课题2项并顺利结题。
孜孜不倦为师路 矢志不渝教书人
黄韫，1991年出生，毕业于湖州师范学院，任教于桃渚镇连盘小学，曾获临海市优秀教师荣誉称号。在各项比赛中，曾获临海市优质课二等奖；撰写的德育案例入选浙江省中小学学科德育典型案例，撰写的论文获临海市三等奖；主持的课题在临海市立项并优秀结题。
作为班主任，黄老师在孩子们身上倾注了无限的热情与关爱，勤到位、多陪伴是她管理班级的“法宝”。因为班上的留守儿童比较多，黄老师特别关注他们的思想动态和情感需要。每天的早读、午休、课间操，都能在教室看到她的身影，或在教室细心观察孩子们的表现，或俯下身和孩子们交流谈心。有的孩子性格内向，回答问题声音很小，黄老师就带头为他鼓掌，给予鼓励；有的孩子学习积极性不高，她就巧设名目，抽奖、玩游戏，充分调动他们的积极性；班级学习基础差，很多孩子连最基本的生字词都写不好，她就利用课后时间单独为他们讲解。她尽力发现学生优点，帮助学生改正身上的不足，慢慢地，班里的孩子们都有了很大的变化。
不忘初心做园丁
项茜茜，1991年出生， 毕业于嘉兴学院，任教于桃渚镇连盘小学，担任镇书法组组长，曾获临海市优秀教师等荣誉称号。在各项比赛中。在各项比赛中，曾获临海市优质课三等奖、临海市教学大比武二等奖。
工作8年来，项老师从事班主任工作7年，其中有一年半担任2个班级的语文教师。她关心和热爱学生，从不放弃一个学生。她私下里了解学生的家庭情况，摸透他们的性格，针对性地开展教学工作。当班里孩子成绩下降时、当孩子们沉迷于网络时、当孩子们心情低落时，项老师总能及时发现，并适时地给予学生引导。有时，遇到自己不能解决的情况，她就主动向经验丰富的老师请教，或通过阅读来寻找解决方法。她总是孜孜不倦地做着这一些事，默默无闻，无怨无悔。
保持善良 保持努力
陈伟俊，1994年出生，毕业于台州学院，任教于桃渚镇连盘小学，担任校教导处工作，曾获临海市优秀教师等荣誉称号。
在平时的教学中，陈老师 努力让数学课堂变得有趣，让学生每节课都可以开心愉悦地学习。他在空闲时间与孩子们聊自己的求学经历，激励孩子们。他提倡身体是革命的本钱，带领学生跑步、打篮球，这既可以强身健体，又可以丰富数学体验，比如感受一千米有多远、学校的周长和面积大约是多少等。陈老师在课后经常和小朋友们聊天，了解孩子们的世界，努力做到向学生借智慧；他还经常给孩子们看益智视频、唱励志歌曲，奖励他们水果和糖果。因此，孩子们有开心的或不开心的，都会找他分享。在孩子们眼里，他是良师，也是开朗阳光的大哥哥。
“
生逢盛世，肩负重任
奋斗精神，一脉相承
春风浩荡中，时代精神在神州大地上荡漾、奔涌。广大青年教师将永远铭记历史，奋斗自强，目中有光、话中有爱、心中有梦，书写和咏唱不朽的教育之歌。
”
来源 | 人事科
编辑 | 南志方
审核 | 郑小华
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