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连云港:“开门办院”助力困境儿童融入社会

原标题:连云港:“开门办院”助力困境儿童融入社会

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“晓宝,今天的酸奶吃不吃……”近日,6岁的杨晓宝(化名)正在连云港市儿童福利院进行康复训练。晓宝精神发育迟滞,在福利院经过一段时间的康复后,能从以前无法控制自己面部肌肉与口腔器官协调运动,到如今具备较强的仿说能力。“这里的老师很专业,根据孩子的特点不断调整康复方案,现在孩子流口水的现象几乎没有了,也能说几个字了。”晓宝的妈妈说。

连云港市民政局相关负责人介绍

近年来,市儿童福利院充分发挥专业力量、先进技术、管理理念等优势,探索实施“开门办院”模式,扩展康复服务,联合残联、第三方机构等多方力量向社会残疾儿童和孤独症儿童延伸,帮助特殊儿童回归家庭、融入社会,形成了以福利院为中心、指导中心为平台、服务站为抓手的儿童服务网络,打通儿童福利工作最后“一公里”。目前,市儿童福利院日均康复达300人次以上。

3岁的乐乐(化名)是一名自闭症幼儿,语言和认知能力相对同龄儿童发展落后,与人交流比较吃力。经过1年的康复训练,如今他不仅能与他人进行简单的交流,也能参加一些集体活动。

“自闭症的孩子都有言语障碍、社交障碍、刻板的行为等症状,不同的孩子又存在个体差异,因此如何让自闭症孩子走出孤独,就要求我们不仅要有理论知识,还能在实际中根据具体情况灵活运用各种方法。”康复老师王珊珊说。

为了增强康复效果,市儿童福利院还与南京特殊教育师范学院、连云港师范高等专科学校签订合作协议,邀请知名专家为该市儿童康复提供技术和课程支持,并形成以基础康复为基础、前沿技术为补充、切合儿童发展需求的评估体系。除设置特教、语言、沟通与交流等基础课程外,儿福院还开设了中医理疗、物理因子、电脑认知等课程,满足儿童不同的发展需求。

与此同时,市儿童福利院还开展融合教育,在托管式特殊儿童幼儿班办学基础上,打造特殊儿童学前教育基地,并主张孤独症儿童回到普通教育系统,满足特殊儿童在普通学校的教育需要,创设全纳教育的交往环境。

“我们还针对特殊儿童及家庭,开展了以改造安全的家居环境和常用的玩教具为主的家庭康复指导项目,帮助残疾儿童及家庭设计更为合适的家居环境,提升家庭康复效果,减轻家庭负担。”连云港市社会福利中心主任李平说。

作者:张梦岩 张永春

编辑:许艺捷

审核:龚贤 杨余德返回搜狐,查看更多

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