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志愿者小故事 | 云浮“最美志愿者”刘莹莹:用陪伴点亮“星星的孩子”

原标题:志愿者小故事 | 云浮“最美志愿者”刘莹莹:用陪伴点亮“星星的孩子”

“刚开始接触特殊学校的孩子们,他们并不因为自身的残疾而产生自卑或者痛苦,在他们眼里流露的是对生活的向往,是对未来的希望。让我真真切切地体会到了这个特殊的群体,应该给他们更多的关怀,为他们打开一片天空,让这群孩子能快乐健康地成长。”近日,云浮技师学院团委书记、2021年云浮“最美志愿者”之一刘莹莹在接受记者采访时说,无论工作多忙,都会抽出时间和学院“阳光助残”的志愿者们一起到云浮市特殊学校开展活动。

刘莹莹为市特殊学校的学生作手工辅导

据刘莹莹介绍,云浮技师学院志愿者服务队“阳光助残”项目是与云浮市特殊教育学校对接的公益活动,从2010年起,志愿者定期到市特殊教育学校开展表演节目、趣味活动、清洁卫生等活动。2017年,在她的推动下,志愿者服务队进一步深化“阳光助残”活动,每周利用星期一下午的时间到市特殊学校开展跆拳道、手工、美术、舞蹈等教学项目,共计200多次,近3000人次志愿者参加。

为能更好地开展“阳光助残活动”,刘莹莹多次组织志愿者进行专项培训,针对助残活动的各种注意事项进行讲解,让志愿者学习简单的手语、懂得如何与特殊儿童沟通,学习如何有效地保护特殊儿童的隐私,并通过盲人过障等角色体验拓展活动,让志愿者切身体会残疾儿童的困难,在活动和生活中给予残疾人更多的理解和帮助。“发展特殊教育是推进教育公平的重要任务,但目前云浮的特殊教育资源少、影响力小。普通学校应该和特殊教育学校共担责任、共享资源、相互支撑。我们青年志愿者要关爱弱势群体,守护他们成长。”刘莹莹说。

每次来到市特殊学校,一穿上“红马甲”,刘莹莹便化身多才多艺的小姐姐,带领孩子们跳舞、画画、游戏,让失去听觉或者心智障碍的孩子看到春的希望。活动结束后,刘莹莹都会在车上和志愿者们一起总结,让志愿者们说说从手工、体育、艺术技能的教学过程中得到的体验,同时反思在这一过程中,能否助力特殊儿童成长,树立他们的自信,发挥他们的潜能,增强他们的社会适应力。“‘阳光助残’项目不仅是云浮技师学院志愿者服务队对特殊学校的帮助,更能使学院的学生学会关爱他人,学习特殊儿童自强拼搏的精神。”刘莹莹说。

刘莹莹表示,接下来将会带领“阳光助残”志愿者们继续扎实开展关爱行动,为少年儿童办实事,发挥共青团组织优势和资源链接优势,凝聚多方社会力量,切实帮助特殊儿童解决实际困难,着力满足特殊儿童物质文化需求、增强精神力量,助力特殊儿童健康成长、全面发展。

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记者:游思明

编辑:秦小青

责编:陆致彤

值班主编: 赵军鳗返回搜狐,查看更多

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发布于:北京市
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