“学校将坚持‘让每一朵花儿都绽放光彩’的理念，无私奉献、甘为人梯、爱心施教！”三年前，在海丰县特殊教育学校揭牌仪式上，校长吴沛健代表学校全体教师作出了如此承诺。
为了践行这份沉甸甸的承诺，学校领导班子带着从普校转岗的8位教师当起了“开荒牛”，义无反顾地开启了特殊教育之路。
临近开学，由于采购的设备未能及时完全到位，为了不影响教学，校长带着教师们从原单位借来教师办公桌、旧电脑，还把原单位的上课铃借了过来……为了能把办公经费尽可能地用在教学上，校长带着老师一起干，清洗操场、修剪树木、打扫教学楼……大家热情高涨，为的就是给孩子创造干净、整洁、舒适的校区环境。
8位从普校转岗的教师辗转陆丰、惠州、龙门、普宁等特殊学校，跟班学习手语和特教课程，短期培训后便投入教学之中。
从普校转岗特校，这些教师结束了多年的普教工作，开始了崭新的特殊教育生涯。副校长张慧敏说：“刚到这么特殊岗位，心里十分忐忑，担心干不好工作。可看到孩子们那天真无邪的笑脸时，我心中原有的那份担忧慢慢地被责任感所替代。我们的老师晚上自学舞蹈和手语等，在工作中不断地学习交流，教学经验也在摸索中慢慢得到积累。”
为了提高办学水平，在海丰县委、县政府的高度重视和县教育局的大力支持下，海丰特校于2019年、2020年、2021年先后招录了36名专业教师。尤其是2021年5月，海丰特校专门前往南京进行专场招聘，招收18名专业老师。办学三年来，学校教职工从刚开始的10人发展到52人，其中特殊教育专业和康复专业老师就占了28人，学校教师队伍的专业化水平得到进一步提升。
三年的教学不长，可取得的成绩不少。
第一年，学校分编了启聪班、启智班和送教班3个教学班共计55名学生。第二年，学校分编启聪班、启智班（2个教学部），在校学生数近118人，送教上门学生32人，共计150人。第三年，学校分编了启聪部（2个班）、启智部（9个班），共设11教学班。其中在校生156人，送教生39人（设8个送教班），现有学生195名。
这一系列数字变化的背后，离不开上级部门的重视和社会各界的关心支持。
患有孤独症谱系障碍的小何（化名）同学，刚入学时身体不舒服的时候，总喜欢通过大喊大叫、扔东西等行为来表达，有人上来阻拦还会咬伤人，严重时甚至把老师的两只手臂咬伤。为了帮助小何，学校行为干预小组及时与家长进行了沟通，并安排老师进行一对一的干预，小何行为异常时老师第一时间进行制止，帮助小何稳定情绪后陪他到烹饪室学习做蛋糕，去特色教室练习写字，在陶艺室做陶艺手工……两年的时间，在老师们的悉心辅导下，小何同学的情绪异常行为逐渐减少，现在的他能静下心来一连写出4页汉字。
启聪班孩子，刚入学时听不到，又不认字，也不会手语……该如何教？能否教得会？这一系列问题，经过学校、家长和学生三年共同的努力后逐一克服。现在的启聪班，师生交流畅通，同学间相处甚欢。他们每天到校笑颜逐开，开心玩耍。当中，启聪班的小芳同学（化名）经过努力，在习得手语的同时还掌握不少文化知识。小锐同学（化名）是启智班三年级的孩子，他从最开始的不愿意与人接触到现在主动与老师拉手，与老师同学可以语言交流，甚至有时在吃饭时还会对陪班的老师说一句“老师，你也吃饭。”小源同学（化名）是启聪班四年级的孩子，他从原来的吃饭穿衣都需要爷爷奶奶的照顾，到现在会主动关心同学，帮助同学穿衣服、吃饭。像小源这样从刚入学时离不开家长、坐不住、无法听从指令的孩子，到现在生活基本能自理，都离不开老师的辛苦付出和他们自身的努力。
三年的时间，老师们的耐心、细心换来的是孩子们一天天的进步，这群特殊的孩子也收获了一些荣誉。
2020年11月，学校以彭湃烧田契的故事为主题，自创节目《大榕树下》，在省第十届残疾人汇演中荣获三项铜奖。
2021年11月，在一路童行话百年——广东“瑕之美”特殊儿童艺术节文娱汇演中，学校参演节目《布谷鸟》荣获省优秀展演奖。
在2021年广东省“瑕之美”艺术节作品大赛中，学生绘画的作品荣获两个“特等奖”、两个“一等奖”和若干个“三等奖”。
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