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性格是影响一个人命运的重要因素
能不能担重任、办事能力如何
大概率上讲都与你的性格习惯有关
我们常说到“性格决定命运”这句话，确实，性格对孩子的成长有非常大的影响。但是性格上所说的内向与外向，它并不是非黑即白，有好坏高下之分的！
大多数人性格中可能兼具两种或两种以上的性格特点，对于好的特质要发扬，缺陷也可以及时干预，帮助孩子改变坏毛病，从而塑造更优秀的性格。
心理学家将儿童性格分为四大类：
①亲切型
做事沉稳、谨慎，专注力强。
相对孤僻内向，喜欢独来独往，不爱主动交际，不愿主动说出自己的想法。
②表现型
反应灵敏、思维活跃，交往能力很强。
自控力和专注力比较差，做事没有耐心，容易半途而废。
③思考型
有主见，善于思考，做事有条理。
比较爱面子，自尊心强，害怕失败不愿意去试错。
④指导型
适应能力强，富有创造性。
规则意识不强，常常我行我素，不能和同伴友好相处。
其中， 家长们最头疼，也是问得最多的，就是亲切型。
下面有一则出自《儿童性格心理学》的测试， 专门针对亲切型孩子，家长们认真回忆，回答即可。
1.在家庭聚会时， 不敢站在众人面前讲故事。
A.是 B.偶尔 C.不是
2.做事节奏慢，心态平和，不给自己施加压力。
A.是 B.偶尔 C.不是
3.觉得自己做了一件傻事，通常都要担心好久。
A.是 B.偶尔 C.不是
4. 做事需要较大的推动力，不会主动表现自己。
A.是 B.偶尔 C.不是
5.受到别人的耻笑，会感到非常难为情，却又不敢哭出声来。
A.是 B.偶尔 C.不是
6.从众心理较强， 喜欢大家一起做， 不愿意单独承担任务。
A.是 B.偶尔 C.不是
7.为人随和，愿意配合别人，非常忍让。
A.是 B.偶尔 C.不是
8. 极少反抗，态度平和，但是行动缓慢， 见效果很慢。
A.是 B.偶尔 C.不是
9.除非被逼无奈，否则很少承诺，不愿意承担责任和风险。
A.是 B.偶尔 C.不是
10.害怕被批评，受到批评后便立即妥协退让。
A.是 B.偶尔 C.不是
ABC三个选项中，选择A为3分， B为2分，C为1分。
根据分数结果判断， 分值大于等于20分即为亲切型性格，15分至20分之间即为偏亲切型性格，分值小于15分，那么你的孩子则不属于亲切型性格。
那么如何培养孩子积极心理品质？
具体应该怎么做呢？
父母如何获得积极教育的胜任力？
蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说到：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！
试想，如果一个孩子缺少对生命的认知，遇到挫折就产生轻生的念头；没有梦想的能力，连自己将来想做什么都不知道，不懂得保护自己，无法与别人共享快乐。那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样呢？
围棋在这方面的意义和价值是最应该被重视的。
学习围棋能使幼儿意志更加坚强，面对困难更加勇敢。幼儿都爱竞争，他们都喜欢争第一。
要想成功，必须脚踏实地有条不紊地学习，把想象力、控制力发挥到最佳境界。还要正确估计自己和对手，正确认识双方的力量和存在的问题。
过高估计对方的实力，会使自己胆怯；低估对方会被杀得片甲不留。胆小者需要提高自信，自大者需要谨慎行事。
现在的幼儿需要经历一些失败，锻炼坚强的意志，而围棋就是一个很好的磨练器。
要敢于面对成功与失败，要具备良好的意志力，无论遇到什么样的困难，都要泰然处之，持之以恒，这样才能达到预期的目的。
下围棋讲究从大处着眼，从全局出发，忌拘泥于局部而因小失大，要注重棋的厚与簿、宽与窄、藏与露、强与弱和攻与防的关系。
既要敢打敢拼，又要攻防适度；既要大气磅礴，又要精细入微。
行棋争正面，处处争先，丝毫不容懈怠，积微利而成优势，戒贪心踏实简明成胜势。劣势之时放“胜负手”，己不可为之时仍要顽强战斗。
拼搏进取中，蕴含全局观念、辩证观念、效率观念、适度观点和竞争意识；在顽强的拼搏中，又能运用兵法三十六计的战略战术。围棋饱含着竞争的智慧和人生的哲理。
下围棋要懂礼貌，讲礼节，棋风要正，所谓“棋虽小道，品德最尊”就是这个意思。胜不骄，败不馁，以不争而争。
下棋往往不断给人轻敌致败、自满致败、马虎致败和一着不慎满盘皆输的教训和痛楚，培养人积极进取又谦虚谨慎的美德和儒雅的风度，这就是围棋修身养性的作用吧。
其实人的性格本身就是在生活经历中不断调整形成的。围棋之所以能对性格产生很大的调和作用，在于一盘棋的进程就相当于一个小的模拟人生，每一盘棋都是一次历练、一份沉淀、一些思考，汇集起来就是一段宝贵的成长经历。返回搜狐，查看更多
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