7月18日-21日，台州市乡村小学校长主题研修班在三门举行，来自全市“乡村教师发展特别支持计划”基地学校的60位小学校长参与为期4天的研训，台州市教育局党委委员、副局长陈海晓参加开班仪式并讲话。
陈海晓指出，举行 台州市乡村小学校长主题研修班是 市教师教育院今年实施的“乡村教师发展特别支持计划”666行动的首要行动。 666行动是以六大行动对六十名乡村校长和六百名乡村教师进行为期三年的深度培养，促进其专业成长，进而发挥示范引领作用，辐射带动乡村教育的整体提升。
陈海晓从三个方面明确了此次研训的目的和意义。第一要勇担乡村教育使命。念好乡村学校发展的“山海经”，打好城乡教育差异化的“特色牌”，唱好教育理论和实践的“协奏曲”。第二要坚持发扬教育情怀。学习陶行知先生坚持从学校校情出发，办学生所需要的教育，做行知式乡村好校长。第三要注重自我提升。在深耕乡村教育中理解教育，激发情感，放大格局，为自己的精神成长注入新的能量。
陈海晓强调，高质量达成研修班的预期目标，要回到学生，展开沉浸式的研修，让学习真正发生；要回到问题，展开反思性的研修，做到正视问题，理解问题和解决问题；要回到自己，展开主题化研修，真正理解学习的需要、成长的意义。
本次研训以“跟着陶行知先生做教育”为主题，以《陶行知教育名篇》为共读经典，课程内容分“使命情怀、学校管理、教师发展、课程建设”等四大专业模块，课程形式多样，有专家讲座、走进经典、成长论坛等，成功实施沉浸式反思性的深度培训。
研训期间，福建省陶行知研究会执行会长兼秘书长、福建教育学院教授邹开煌作题为《跟着陶行知做教育——新时代乡村中小学优质发展的方向与内涵》的专题讲座，浙江省名师名校长工程导师、原绍兴市上虞区金近小学校长何夏寿作题为《思想·课程·人格》专题讲座，杭州市富阳区富春第七小学校长、“新劳动教育”首创人章振乐作题为《从小爱劳动：新时代劳动教育的“富阳实践”》的线上专题讲座，上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默作题为《提升教师素养，关注学生成长》的专题讲座，浙江省特级教师、玉环市环山小学教育集团总校校长林艳作题为《基于学校文化的校本研修》的专题讲座。本期 研训还开展了第四十六期“走进经典”读书沙龙活动和学员成长论坛。
来源：市教师教育院
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