加力健康特殊儿童地面情景教学
“地面情景教学”采用了最新的计算机图形和图像技术，置身于一个虚拟的环境，体验不同的视觉和听觉刺激，虚拟场景诱导患者完成特定的动作任务。
是利用多媒体技术在地面投影出丰富的互动内容，让儿童通过下肢活动与地面互动游戏进行互动，系统支持多名学生同时参与，通过这种趣味的，多人的互动形式，帮组训练儿童下肢运动，同时提高特殊儿童的社交能力，帮助缓解负面情绪。
“地面情景教学”的特点
1. 自闭症儿童直接与画面元素进行互动，让康复信息能够更直接地输入其脑海中。
2. 沉浸式、趣味的教学环境，突破传统教学课件在操作上的诸多限制。
3. 教师或康复师可自行更换训练内容，方便进行针对性康复训练。
4. 将画面投射于地面或墙面，营造感统训练的虚拟环境和丰富多彩的训练项目，
加力健康游戏化的康复训练形式不仅给孩子们带来了快乐，而且在一定程度上促进了学校体育教育的发展，我们会教育学生爱惜健身器材，不断增强体质，用实际行动回报社会。返回搜狐，查看更多
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