秋意渐浓，暑期已过，新学期即将开学，学校的开学第一课，您是否已经做好准备？
开学说
开学第一课，是每个新学期师生辞旧迎新的“必修课”，也成为了考验学校智慧的难题。“老菜式”如何做出“新滋味”？那么，“第一课”需要什么样的主题？创意“第一课”有什么样的方法？“第一课”如何从教学走向教育？如何从课堂走向课程？
我们一起来看看，国内外的“开学第一课”都有哪些精彩而富有意义的内容。
壹
开学 ，是一门关键课题
无论从哪个角度看，“开学第一课”都非常重要，宣传校规校纪、增进师生感情交流、安全知识教育等等，在“开学第一课”中都会涉及到，绝不能闲扯一节课就完事。
当然，中小学和高校在教学形式和教育内容上会有些区别，每个学校、每位教师在教学形式和教学内容上也会有区别。许多学校每年的开学典礼也是学校的教学课程之一，不妨把如何设计开学典礼这个权利放到学生手上，尊重学生的需求和想法，在老师的协助下设计出别具一格的开学课程，这个过程也是非常有意义的开学一课。
我开学啦
贰
第一课，主题也很重要
无论是写作、画画，都是有主题的，开学这一课也不例外。课程的主题可以来源于生活、校园、家庭····主题鲜明生动，反映学生年龄特征和教育需要，吸引学生关注。
开学第一课的常见主题有很多，品德教育、安全教育、爱国教育、规范教育、责任教育、美的教育等等，形式多样，主题多样。
央视有一个节目，叫《开学第一课》，是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。每年的9月1日晚上8点或9点直播，每年都会有一个主题，或者是向学生普及知识，或者是传输人生观点，主题多元，以下是历年主题，小编放出来分享下：
开学第一课
《开学第一课》历年主题
2008年 知识守护生命（在北京奥运会与汶川地震背景下，对孩子进行应急避险教育和生命意识教育）
2009年 我爱你中国（在新中国成立60周年背景下，对孩子进行爱的主题班会）
2010年 我的梦中国梦（分为我的梦、坚持梦想、探索梦想、中国梦）
2011年 幸福在哪里（从孩子、家长、学校视野中探讨“如何让孩子拥有幸福”）
2012年 美在你声边（分为探索美、创造美、传递美、和谐美）
2013年 乘着梦想的翅膀（阐述梦想的意义）
2014年 父母教会我（孩子与家长一起成为课堂的主角，学生与父母同上这节课）
2015年 英雄不屈（围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。）
2011年 幸福在哪里（从孩子、家长、学校视野中探讨“如何让孩子拥有幸福”）
2016年 革命的旗帜（分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”，给青少年以价值观的启迪和引导。）
2017年 中华骄傲（多角度展现中华传统文化）
2018年 创造向未来（分为“梦想、探索、奋斗、未来，”启发青少年创造梦想）
2019年 五星红旗，我为你自豪（讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，带领同学们见证伟大祖国的发展历程。）
2020年 少年强，中国强（引导全国中小学生系好人生第一粒纽扣。）
2021年 理想照亮未来（围绕建党百年，加强党史学习教育。）
从上面的分享我们可以总结出，开学第一课不能太多呆板沉闷，应该推陈出新，学校可以因地制宜，在这一课中融入学校办学理念、校园文化，或者根据近期的热点话题展开教育活动，潜移默化中传输学生有意义的教育信息；增加与学生的互动，让学生加入进来，不会觉得枯燥无味。形式要多元，可以是一场开学典礼，也可以是一场主题活动 ···真正提升开学第一课的价值。
叁
开学第一课，他们这样上
“美少年走红毯”—浙江杭州建兰中学
杭州建兰中学开学第一课，是一场精彩的show——建兰美少年风尚大典。学校选出了在各个领域有出色表现的38位建兰美少年，包括创新美少年、博学美少年、礼仪美少年、责任美少年、公益美少年、领袖美少年、特长美少年。
浙江杭州建兰中学：美少年走红毯
获奖的“美少年”们在假期里精心制作了自我介绍的VCR，而学校聘请了专业团队来打造这次“颁奖大典”。在“大典”前的红毯秀上，老师们和获奖的美少年们像明星般走红毯，展示风采。
“帽子里的智慧，戴着目标成长“— 黑龙江杏林小学
新学期的第一天杏林小学举行了“帽子里的智慧，‘戴’着目标成长”充满创意的开学典礼。
在开学第一课《自制帽子，创意无限》综合实践课程中，孩子们不仅戴着自己精心制作的帽子进行了一场热闹的展示，更在活动中了解了帽子的来历，帽子的种类，中国各个民族的帽子、世界各地的帽子文化，世界最具有创意的帽子等。
在课堂展示环节，孩子们讲述自己帽子的设计创意和对新学期的梦想，评选出“最炫帽子奖”等五种创意奖项，进行帽子“达人秀展示”，老师们集体制作的“梦想目标”帽则集合了各个学科老师的智慧，帽子里面藏着学期的习惯培养目标，孩子们在赞叹与新奇中，共同许下了梦想。
黑龙江杏林小学：帽子里的智慧，戴着目标成长
给十年后的自己寄一封“梦想之信”— 上海市实验学校东校
“你会跟十年后的自己，怎么对话？”开学首日，上海市实验学校东校全体学生在校长的带领下，开启“时光机”，每个人将事先准备好的“给十年后的自己一封信”交给各中队辅导员，盖上封印，投入信箱，贴上封条。
该校刚刚经过第一个十年，而这批信件开启之日，正好迎来学校的20周年校庆。“可以遥想一下，当长大后的孩子拆封自己在2015年春天写下的梦想时，会是怎样的心情？”校长说，新学期新气象，学校希望借此活动鼓励学生树立理想，培养他们热爱生命，拥抱生活，关注生态，为学校第二个十年继续起航。
上海市实验学校东校：给十年后的自己寄一封“梦想之信”
“让学生真正成为主角”—北京十一中学
开学当天，十一学校邀请到了6位校友，均是行业领域的领军人物，但他们的任务不是致辞，而是通过设置在教学楼侧面的大屏幕随机抽取6名“开学天使”。来自不同年级的6名同学打开了空中的礼物包裹，精心设计的60年校庆的明信片、纪念邮册、学校文化学习用品以及校长签名书籍等礼物卡从空中飘落。
开学典礼也没有安排校长的讲话环节。颁发开学护照是十一学校开学典礼的传统环节，学生们在一周的时间至少要收集10位老师和20位同学的签名，以及家长的新学期祝福，并写下自己新学期的目标和规划。
北京十一中学：让学生真正成为主角
肆
国外开学第一课
德国—秘密的入学礼物袋
德国父母在开学典礼前，除了替孩子选择适合的书包（重量不可超过孩子体重的10％）、书桌椅之外，最重要的任务就是和孩子做好一个“入学礼物袋”，并秘密的用各种小礼物将它装满。
“入学礼物袋”是十九世纪末以来德国人极为自豪的一项传统。德文虽称之为“袋”，但通常是圆锥形。每个德国人都保存有一张自己小学一年级开学典礼、抱着礼物袋的照片。德国人相信，装满糖果、甜食的礼物袋，有助于小朋友适应新环境、新作息时间、新规则，并且增强注意力和成绩。现今，不希望孩子吃太多甜食的父母，就减少糖果分量，加进文具、小本书、故事录音带、CD、小填充玩偶等各种小礼物。但是，孩子们要等到分班那天才能打开喇叭筒，揭开里面的“秘密”。
德国：入学礼物袋
日本—先学规矩，不忘防灾
日本认为小学一年级很重要。开学头三天，在日本有种说法叫“黄金三天”，学习校规等，教师工作安排表上写着：每个年级的规则在学年开始的三天里形成。
日本小学的开学日期与中国一样，也是9月1日。但9月1日在日本也是全国“防灾日”。全国各地都开展防灾救灾活动，安排儿童“避难”是“防灾训练”的重要一环。日本首相会发布“警戒宣言”，家长会带着小孩去钻一下模拟火灾的“浓烟走廊”、感受“8级地震”的剧烈晃动，或者排队学爬云梯，防灾训练演习就像逛游乐园一样新鲜有趣。
日本：先学规矩，不忘防灾
美国—开学前要“热身”，不忘自我求个性
美国中小学校的开学第一课会使学生在了解学校各项规范的同时，教会学生更多的人际交往原则。
在第一节课上，老师会发给学生每人一张“行为规范”，逐条向孩子们解释，并特别强调团结友善、互相尊重在班级生活中的重要性。接下来，老师还会安排一个自我表达环节，让每位学生走到讲台前，向大家自我介绍或分享假期生活和学习收获。在这个环节中，老师会给学生一些建议或指导。
此外，美国中小学在正式开学前，通常还有一个“热身活动”。在这一天，学生和家长要去学校，与各任课教师见面，并整理打扫教室，提前了解新学期课程安排。经过这些“热身”活动之后，开学第一天，学校的秩序才能够忙而不乱，井然有序，从而让学生更顺利地度过开学第一天。
美国：热身活动
结语
自古有言曰：良好的开端是成功的一半，也有一年之计在于春，一天之计在于晨，这些都说明了开始的重要性。学校准备的，是一次热闹的开学典礼，还是一场别开生面的主题教育活动？又或者是学校文化的感受与熏陶？
开学这一课，让我们带给学生一点梦想，扣好人生第一粒扣子。
文章来源 | 自现代教育报、中国教育报、新浪教育、搜狐网、新校长传媒、校长会等。
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