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小香有话说
小香为大家总结了 教育心理学相关考点，帮助大家更好记忆，更快上岸，学完记得留言打卡哦~
学习心理（26-30）
26
水平迁移和垂直迁移
根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为：
(1)水平迁移也叫横向迁移，是指先行学习内容与后继学习内容在难度、复杂程度和概括层次上属于同一水平的学习活动之间产生的影响。
(2)垂直迁移也称纵向迁移，是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。
垂直迁移表现在两个方面:①自下而上的迁移；②自上而下的迁移。
27
一般迁移和具体迁移
根据迁移内容的不同，可分为:
(1)一般迁移也称非特殊迁移、普遍迁移，是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。
(2)具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。
28
同化性迁移、顺应性迁移和
重组性迁移
根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，可分为:
(1)同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
(2)顺应性迁移是指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
(3)重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。
29
自迁移、近迁移和远迁移
根据迁移的程度，可分为:
(1)自迁移是指个体所学的经验影响着相同情境中任务的操作。
(2)近迁移是指已习得的知识或技能在与原先学习情境相似的情境中的运用。
(3)远迁移是指已习得的知识或技能在新的不相似情境中的运用。
30
低路迁移和高路迁移
根据迁移的路径，可分为:
(1)低路迁移是指以一种自发的或自动的方式所形成的技能的迁移。
(2)高路迁移是指有意识地将某种情境中学到的抽象知识(如规则、原理、范例、图式)应用于另一种情境中的迁移。
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